《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

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<正>一、课标解析课程标准对必修课阅读与鉴赏的基本要求是"发展独立阅读能力。从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。根据语境揣摩语句含义,体会语言表达效果。对阅读材料能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑";还要求教师引导学生"在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的重要作家知识及其他文学知识,能用于分析作品,帮助对作
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<正>新闻虽然不是教材的宠儿,但因为是日常生活中不可或缺的一部分,所以也不应该被忽视。作为应用文的一种,单就体裁而言,人教版高中语文全五册教材只选了《短新闻两篇》(《
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