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本文通过文本分析法和量化分析法对高考英语全国丙卷的阅读理解题进行分析得出,近三年来阅读题多以人与社会为主题,以说明文为主,文章长度相当,难度有所降低,设问均以事实细节理解和推理判断为主.因此,高中教师在日常教学中要注意扩大学生阅读量,增加计时训练;重视整体语篇以及文体教学;增加阅读技巧和解题技巧的训练.