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金色的阳光晒在校园里的每个角落,一切都显得生机勃勃,同学们井然有序地在操场上做着各种运动,耳畔荡漾着“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”的歌声。雷锋去世多年,但现在仍有无数人敬佩他,尊敬他。这正是因为雷锋身上有值得我们学习的精神。雷锋曾说过:“人的生命是有限的,为人民服务是却是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这句话一直是鼓励、激励我在帮助他人奉献中寻找快乐的座右铭。
雨滴滴嗒嗒落在水坑里,路上的行人越来越少,我急促的蹬着自行车,频率越来越快,担心这雨越下越大,把我这棵祖国的花朵无情地浇死。终于,我看到了希望,我那温暖的小家处于我前方大约十米处。但更吸引我注意的是,风雨中,一个打着粉色雨伞的小姑娘孤零零地站在那里,脸上一副忧郁无助的表情。正当我疑惑不解时,我观察到她的前面有一滩浑浊的泥水。雨拍打在我身上,不带一点温柔,我的脑海顿时浮现出黑暗而寒冷的黑夜,雷锋将孕妇送到医院的情景。于是我下了车,将自行车停在一边,迅速地在路的两旁找到几块砖头,那个小姑娘一脸茫然地看着我的一举一动。待我用砖块为小女孩排出了一条路时,我微笑地对她说:“好了,慢点踩过去,快点回家吧!”我清晰地看到伞下她那粉嘟嘟的笑脸。她稳稳地踩着砖头跃过了泥水,然后转过头用甜美的声音对我说:“谢谢姐姐。”顿时,我不再感到风雨给我带来的寒冷和打击,而是带来阵阵暖意。感受到了风雨中的温情。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗小小的螺丝,你是否永远坚守着你的生活岗位”。我们要学习雷锋舍己为人,乐于助人,团结友爱,谦虚谨慎的精神,它带给我们的点点温情,将由我们代代传承。
评语:文章题目独特新颖,画龙点睛,具有深化主题的作用。文章首先由“学习雷锋好榜样”的歌声引出雷锋在我心中的位置,用雷锋的名言作为自己的座右铭。接着讲自己帮助小女孩过水坑的故事,感受到了风雨中的温情。最后号召大家学习雷锋精神舍己为人,乐于助人的精神,带给我们的是点点温情!照应开头,全文浑然一体。语言朴实生动,善于运用多种手法,用身边的小事诠释了雷锋精神在自己身上的体现。有较强的感染力。辅导教师:何志宝
雨滴滴嗒嗒落在水坑里,路上的行人越来越少,我急促的蹬着自行车,频率越来越快,担心这雨越下越大,把我这棵祖国的花朵无情地浇死。终于,我看到了希望,我那温暖的小家处于我前方大约十米处。但更吸引我注意的是,风雨中,一个打着粉色雨伞的小姑娘孤零零地站在那里,脸上一副忧郁无助的表情。正当我疑惑不解时,我观察到她的前面有一滩浑浊的泥水。雨拍打在我身上,不带一点温柔,我的脑海顿时浮现出黑暗而寒冷的黑夜,雷锋将孕妇送到医院的情景。于是我下了车,将自行车停在一边,迅速地在路的两旁找到几块砖头,那个小姑娘一脸茫然地看着我的一举一动。待我用砖块为小女孩排出了一条路时,我微笑地对她说:“好了,慢点踩过去,快点回家吧!”我清晰地看到伞下她那粉嘟嘟的笑脸。她稳稳地踩着砖头跃过了泥水,然后转过头用甜美的声音对我说:“谢谢姐姐。”顿时,我不再感到风雨给我带来的寒冷和打击,而是带来阵阵暖意。感受到了风雨中的温情。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗小小的螺丝,你是否永远坚守着你的生活岗位”。我们要学习雷锋舍己为人,乐于助人,团结友爱,谦虚谨慎的精神,它带给我们的点点温情,将由我们代代传承。
评语:文章题目独特新颖,画龙点睛,具有深化主题的作用。文章首先由“学习雷锋好榜样”的歌声引出雷锋在我心中的位置,用雷锋的名言作为自己的座右铭。接着讲自己帮助小女孩过水坑的故事,感受到了风雨中的温情。最后号召大家学习雷锋精神舍己为人,乐于助人的精神,带给我们的是点点温情!照应开头,全文浑然一体。语言朴实生动,善于运用多种手法,用身边的小事诠释了雷锋精神在自己身上的体现。有较强的感染力。辅导教师:何志宝