以“教师主导学生主体”的教学方法初探

来源 :新课程(教育学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanjie51
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发挥教师主导、学生主体作用,促使学生积极主动获取知识,激发学习兴趣,培养创新精神和实践能力。 Give play to the role of teachers and students as the main body to motivate students to actively acquire knowledge, stimulate their interest in learning, and cultivate their innovative spirit and practical ability.
其他文献
利用生活中的常见物品设计物理实验可以极大激发学生学习的兴趣,又能增强物理教学的实效性。塑料瓶是生活中常见的、有时甚至被人们随意丢弃的“废品”。本文拟从这不被人们
随着教育教学改革的不断深入,我省的高中课程改革也在实践之中逐步前行。新课程改革的主要任务是:更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建
美国时代周刊把80后翻译为:“自我的一代”。“自我”两字足已概括Trustin Design事务所(文中简称Trust)的行事风格,由三个80后领衔的Trust in Design绝对算得上一个自我灵活
在教育信息化发展的今天,信息技术正逐步向幼儿教育领域深入推进。如何科学应用并发挥信息技术在幼儿教育领域中的积极作用,进而提 In the development of educational info
在初中偶尔能看到添辅助圆解平面几何题的方法,但在高中里几乎是销声匿迹.本文仅以椭圆为例说明这一方法在高中数学中的“死灰复燃”.一、添与定直线相切的辅助圆 Occasiona
摘 要:自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源。本文针对目前自然角设置中存在的问题,阐述了自然角设计应遵循的原则和自然角使用中应注意的问题,提出自然角的创设应突出丰富性、季节性、变化的显著性、实验性和层次性,自然角的使用应当重视教师的主导作用并充分发挥幼儿的主体作用,才能激发和促进幼儿的观察和探究活动,使自然角真正体现出对幼儿建构过程的支持。  关键词:幼儿园 自然角 设计原则  中
对轻质椭圆形抛物面加劲钢板屈曲性能进行数值分析,这种钢板一般作为轻质混凝土桥面、人行道和楼板的大跨度模板应用。双曲率钢板模板可能实现无需脚手架或其他支撑支架便可
30岁之前的邓涛当过兵,也做过工人,却一直没有间断过学习外语;30岁之后,流利的英文、丰富的阅历和喜欢与人打交道的性格使他成为第一批外资企业本土HR工作者之一。多年来,邓
文章分析了我国建筑物的高耗能特点、国内外绿色建材及建筑物的发展情况、已建住宅的危害源及对人类的影响,提出了发展节能与绿色建筑的意义,以及广西建筑行业推行绿色建筑的
不知从何时起,我们习惯于按出生年月来划分人群。比如70后、80后、90后……,对于这三个群体的话题似乎有说不完的结论和分析:有人说80后是垮掉的一代,有人说90后是自我的一代