健康教育对高血压患者服药依从性的影响

来源 :健康导报·医学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigtree16
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]目的:研究健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法:对我县2014年7月至2015年3月间接受治疗的130例高血压患者进行调查研究,随机将其分成实验组和对照组,分别65例,对照组实施常规护理,实验组在对照组的护理基础上予以健康教育,对比观察患者用药依从性和护理满意度。结果:实验组患者药物服用依从性明显优于对照组,且护理满意度也较对照组高,差异统计学分析具有显著性(P<0.05)。结论:健康教育对于高血压患者而言,具有重要的作用,不仅能够提高患者对高血压的认识,还能提高患者服药依从性和护理满意度。
  关键词:高血压;服药依从性;健康教育;影响
  高血压是当今社会危害人类健康较为严重的疾病之一,其也是心脑血管疾病发生的重要诱导因素。据调查显示,我国高血压患者用药依从性普遍较低,高血压主要是通过药物控制,大多数患者需要终身用药。并且随着降压药物的不断更新,且效果经临床证实,按理说高血压的控制率应在90%以上,但实际却很低。导致这一结果主要与患者对高血压疾病欠缺正确的认识有关[1]。通过对患者及其家属实施健康教育,能够让患者对高血压疾病产生正确的认识,唯有患者意识到高血压的危害和服用药物的必要性,才能让患者养成自我管理和自我约束的习惯,才有助于血压控制。
  1资料与方法
  1.1一般资料 对我县2014年7月至2015年3月间接受治疗的130例高血压患者进行调查研究,随机将其分成实验组和对照组,对照组65例,包括34例男性和31例女性,年龄35—83岁不等,平均(59.63±7.46)岁,病程1—23年不等,平均(9.65±4.32)年;实验组:包括36例男性和29例女性,年龄38—81岁不等,平均(58.69±7.12)岁,病程2—22年不等,平均(8.66±4.02)年。两组患者上述资料经统计分析无显著性差异(P>0.05),具有可比性。
  1.2方法 常规护理:对于存在恐惧、焦虑等负面情绪的患者需要予以适当的沟通交流,进一步了解导致不良情绪发生的主要原因,进行针对性心理护理,尽快消除患者内心的恐慌,让其保持愉悦的心态。让患者养成定期测量血压的习惯,并指导患者正确的血压测量的方式,告知其注意要点。健康教育:向患者及其家属讲解高血压的相关知识,让其了解诱导高血压发生的危险因素,同时告知患者高血压的危害,让其对高血压产生重视,并指导患者养成健康的饮食习惯,让其明白健康饮食和适当运动对高血压控制重要性,可让患者适当慢跑、游泳、骑自行车及打太极等运动,需要长期坚持。并让患者了解临床中常见的降压药物,并让其了解药物的基本药理作用,明白药物治疗的必要性。
  1.3观察指标及疗效判定 主要对比两组药物治疗依从性和护理满意度。药物治疗依从性判断:包括四个问题,包括准确的服药时间、剂量和复诊时间,以及遵守个别药物的饮食限制。每个问题2分,共8分,得分越高表示依从性越差。满意度参照本研究小组自制的满意度调查表,包括满意、一般和不满意三个级别,满意度=(满意+一般)/总例数×100%。
  1.4统计学分析处理 应用统计学软件SPSS18.0对本次研究所得数据进行统计学分析处理;计量资料用(`x±s)表示,并用t检验;计数资料用χ2检验,用(n,%)表示;P<0.05表示差异有统计学意义。
  2结果
  2.1两组患者护理前后治疗依从性比较 结果显示,研究组患者药物治疗依从性显著优于对照组,统计学分析差异具有显著性(P<0.05),详细对比分析结果见下表1:
  2.2两组患者满意度调查 研究组护理满意度显著高于对照组,统计学分析具有显著性差异(P<0.05),相间下表2:
  3讨论
  高血压已经成为全球关注的健康问题,高血压是常见的一种慢性疾病,一旦患病很难治愈,需要终身用药,因此药物治疗的依从性对于患者的血压控制至关重要。服药依从性指的是患者药物服用的行为与医嘱的一致性,据相关文献资料调查显示,我国高血压患者的药物治疗依从性仅为24.8%,药物依从性不仅与药物的剂量、时间长短以及副作用等有关,还教患者对高血压疾病本身的认知程度有关。患者对疾病的认识直接决定其药物治疗依从性,也决定临床预后效果。唯有按照医嘱,长期坚持合理用药,才能提高生活质量,改善临床预后[2]。
  通过本次研究可以看出,通过健康教育干预的患者,药物治疗依从性明显优于单纯常规护理的患者,主要是因为患者了解高血压的基本知识,明白药物治疗的重要性。并且将抗教育还能让患者感受到尊重和关注,这也让患者的疾病控制效果更好,继而达到患者的目的,因此患者会报以感激之情,从而也提高了护理满意度,继而促进和谐的护患关系的发展。由此开来,适当健康教育对于高血压患者而言是必不可少的[3]。
  参考文献:
  [1]黄昊,孟开.健康教育对社区高血压患者服药依从性的系统评价[J].中国全科医学,2012,15(2):120-124.
  [2]王娇艳,周志衡,吴兰笛等.社区高血压患者药物治疗依从性及自我效能分析[J].中国全科医学,2012,15(1):97-99.
  [3]陈慧,张煜,唐梅芳等.健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响[J].实用预防医学,2014,21(3):381-383.
其他文献
护理健康教育是护理学与健康教育学相结合的一门综合性应用学科,是护理课程体系的一部,随着医疗服务模式的转变,护理健康教育工作在医疗服务中不可或缺。护理专业学生通过学习健康教育学的方法,使其具备在未来护理职业中对患者、家属、社会人群进行有目的、有计划、有评价的健康教育活动的能力,达到促进健康、恢复健康、预防疾病、减轻痛苦的目的[1]。在健康教育过程中,学生需利用已具备的护理专业知识,学习采用有效的健康
期刊
【摘要】目的:探讨三维适形放疗对局部晚期非小细胞肺癌患者的治疗效果。方法:抽选2010年1月-2011年2月在我院就诊的局部晚期非小细胞肺癌患者86例为研究对象,结合患者入院时间先后分为两组。对照组(43例)给予常规放疗,观察组(43例)给予三维适形放疗,对比两组患者治疗效果差异。结果:观察组患者治疗缓解率88.4%;对照组患者治疗缓解率65.1%,差异显著(P<0.05)。观察组患者不良反应发生
期刊
摘要:开展65岁以上老年人免费健康体检工作是党和政府落实科学发展观的具体体现,是为民利民、提高老年人健康素质的重要举措,为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,促进城乡基本公共卫生服务均等化,保障老年人身体健康,让老年人切实享受到基本医疗保健服务,根据《国家基本公共卫生服务规范》要求,兵团第八师一三四团顺利完成了2015年度老年人健康体检工作,体检率达到87.5%,老年人
期刊
摘要:药学是理论性和实践性很强的一门学科,药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分,是将理论和实践相联系的重要枢纽,为培养应用型和创新型人才起着重要作用。本文与现代教学理念相结合,针对传统药物分析实验课教学过程中存在的主要问题,从实验的课时设置、教学内容、教学方法及手段,考核方式等方面,对药物分析实验教学改革进行探索,加强学生的实验操作技能和提高学生的发现问题、解决问题以及创新能力,确保学生的综合
期刊
摘要:目的:改革生物化学实验教学,提高学生自主学习能力。方法:加强学校实验室建设、更新教学内容,优化教学方法、完善生化实验考试成绩体系。结果:激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩和自主学习能力。结论:生物化学实验教学的改革,是提高学生学习成绩和自主学习能力的重要条件。  关键词:教学改革;生化实验;提高能力;自主学习  培养应用型技能型的医学人才,为社会医学事业提供更好的服务是现代高职高专医学院
期刊
【摘要】为抵抗细菌耐药性进展,使医学生认识到细菌耐药的严峻形势,建立起合理科学使用抗菌药物的意识,针对研究生开设《细菌耐药》课程。结合近几年的授课实践,谈谈《细菌耐药》课的开课意义和进展。  【关键词】研究生;细菌耐药;抗菌药物;课程  Thinking of the course about “antimicrobial drug resistance in bacteria”  Hu Life
期刊
【摘要】目的:探讨不同放射剂量在甲状腺癌术后残余癌放射治疗中的应用效果差异。方法:抽选2010年1月-2011年2月在我院手术治疗后仍然残余癌的甲状腺癌患者78例为研究对象,结合患者入院时间分为两组。对照组(39例)给予45-49Gy剂量放疗,观察组(39例)给予50-75Gy剂量放疗,对比两组患者第1年、3年、5年生存率差异,同时统计不同病理类型患者治疗结束后第1年、3年、5年的生存率差异。结果
期刊
【摘要】我国的职院护理教育已经产生并发展了几十年了,对于护理的培养已经不再是单一的职院教育,特别是近年来高等护理教育形式发展迅猛,但是主要还是以中等职院教育为主要模式。但是我国目前的职院护理教育水平还不能完全让社会、家长及用人单位满意,这就要求我们教师必须要能努力得工作,使我们的教学质量得到进一步的提高。本文就是就怎样提高职院护理专业的教学质量进行探讨。  【关键词】护理专业 提高 教学质量  要
期刊
[摘要] 目的 分析孕中期孕妇及胎儿超声筛查的方式及意义。方法 选取我院2011年9月~2015年9月20~24孕周的400例孕妇,进行规范的超声筛查,分析筛查结果与胎儿畸形关联。结果 超声筛查发现单发畸形11例、复合畸形2例;产后随访数据证实单发畸形12例、复发畸形2例,超声筛查检出准确率92.9%,孕中期筛查结果与产后跟踪随访结果相近(P>0.05)。结论 超声筛查技术应用于孕中期筛查评价中能
期刊
摘要:临床医学重点在于对疾病进行诊断和治疗,具有较强的实践性。而基础医学在临床医学专业中,具有重要地位。然而,当前临床医学专业中所开设的基础医学课程,其科目划分过细,导致无法形成完善的知识理论体系。基础医学教师,普遍缺乏临床经验,限制了教学思路。本文就基础医学与临床医学“渗透式”教学法进行探讨。  关键词:基础医学 临床医学 渗透式  引言:基础医学从解剖学中脱胎,通过不断发展,衍生出病理学、生理
期刊