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呱呱鸟的呱呱
“比喻”其实就是让语言形象化,让事理好懂。但是这里大呱呱鸟要提醒小呱呱鸟们注意两点哦!首先,喻体要常见、易懂,如果喻体大家都不熟悉,那么就达不到比喻的目的;其次,比喻要贴切,必须对喻体和本体的共同点认真分析概括。如果忽视了这些,嘿嘿,就容易在比喻中闹笑话啦。
好了,赶快一起来看看小呱呱鸟那些关于“比喻”的搞笑事儿吧!
一天,老师正在讲“比喻”,想叫一个同学举个例子,于是叫了小乌鸦,小乌鸦说:“我的同桌小麻雀瘦得像只猴子。”小呱呱鸟马上举手说:“老师,小乌鸦的这个比喻不尊重人,不能人家像啥就把人家比成啥吧!”小麻雀被这句看似帮助自己的话弄得哭笑不得……
(454750)河南孟州市实验中学八(1)班 方灿
一天,小呱呱鸟去餐厅吃饭,服务员忘记给他拿筷子了,小呱呱鸟想用巧妙的比喻提醒一下服务员,就说:“你怎么不给我发枪?”服务员非常有礼貌地说:“对不起,本餐厅没有野战训练的服务,所以不提供枪支……”
(274511)山东东明县采油六厂油田十四中学七(2)班 马俊
老师问大家:“如果把你们比喻成祖国的花朵,那你们应该把我比喻成什么呢?”大家纷纷摇头说:“不知道。”老师就提醒大家说:“就是整天为花花草草浇水、施肥的人呀……”小呱呱鸟恍然大悟道:“我们像花朵。老师像绿化工人!”
(454950)河南武陟县实验中学1002班 王政
小呱呱鸟的班里新转来了一位高傲的男生。一天,这个男生对小呱呱鸟说:“我博学多识,我的知识和你的头发一样多!”小呱呱鸟摘下帽子说:“我是光头!”
(255200)山东淄博市博山区实验中学二(4)班 王淙钰
军训结束的联欢会上,老师让大家造一个关于军训的比喻句。小呱呱鸟自告奋勇地说:“同学们像匍匐前进的小青虫。”老师生气地说:“怎能用害虫来比喻自己的兄弟姐妹呢?”小呱呱鸟马上改口说:“同学们像匍匐前进的小青蛙。”
(461233)河南鄢陵县大马乡一中七(3)班 牛宁琪
“比喻”其实就是让语言形象化,让事理好懂。但是这里大呱呱鸟要提醒小呱呱鸟们注意两点哦!首先,喻体要常见、易懂,如果喻体大家都不熟悉,那么就达不到比喻的目的;其次,比喻要贴切,必须对喻体和本体的共同点认真分析概括。如果忽视了这些,嘿嘿,就容易在比喻中闹笑话啦。
好了,赶快一起来看看小呱呱鸟那些关于“比喻”的搞笑事儿吧!
一天,老师正在讲“比喻”,想叫一个同学举个例子,于是叫了小乌鸦,小乌鸦说:“我的同桌小麻雀瘦得像只猴子。”小呱呱鸟马上举手说:“老师,小乌鸦的这个比喻不尊重人,不能人家像啥就把人家比成啥吧!”小麻雀被这句看似帮助自己的话弄得哭笑不得……
(454750)河南孟州市实验中学八(1)班 方灿
一天,小呱呱鸟去餐厅吃饭,服务员忘记给他拿筷子了,小呱呱鸟想用巧妙的比喻提醒一下服务员,就说:“你怎么不给我发枪?”服务员非常有礼貌地说:“对不起,本餐厅没有野战训练的服务,所以不提供枪支……”
(274511)山东东明县采油六厂油田十四中学七(2)班 马俊
老师问大家:“如果把你们比喻成祖国的花朵,那你们应该把我比喻成什么呢?”大家纷纷摇头说:“不知道。”老师就提醒大家说:“就是整天为花花草草浇水、施肥的人呀……”小呱呱鸟恍然大悟道:“我们像花朵。老师像绿化工人!”
(454950)河南武陟县实验中学1002班 王政
小呱呱鸟的班里新转来了一位高傲的男生。一天,这个男生对小呱呱鸟说:“我博学多识,我的知识和你的头发一样多!”小呱呱鸟摘下帽子说:“我是光头!”
(255200)山东淄博市博山区实验中学二(4)班 王淙钰
军训结束的联欢会上,老师让大家造一个关于军训的比喻句。小呱呱鸟自告奋勇地说:“同学们像匍匐前进的小青虫。”老师生气地说:“怎能用害虫来比喻自己的兄弟姐妹呢?”小呱呱鸟马上改口说:“同学们像匍匐前进的小青蛙。”
(461233)河南鄢陵县大马乡一中七(3)班 牛宁琪