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【摘 要】自2012年国务院发布实施《节能与新能源汽车发展规划》以来,我国在新能源汽车产业发展取得了举世瞩目的成就,成为引领世界汽车产业转型的重要力量。随着汽车产业动力来源、生产运行方式、消费使用模式全面变革,新能源汽车产业生态逐步演变成汽车、能源交通、信息通信等多领域多主体参与的“网状生态”。相互赋能、协同发展。到2025年,新能源汽车市场竞争力明显提高,新能源新车销量占比达到25%左右,智能网联汽车新车销量占比达到30%。加快建设适应产业融合发展需要的人才培养机制,优化关键领域学科布局,引导高校、科研院所和企业加大国际化人才培养力度。本文通过对我国职业教育中新能源汽车教学进行分析,针对其中存在的问题做出了相关的解决策略。本科院校培养科研人才和高级管理人才。职业教育培养能解决具体问题,能操作机器的专业技能人才。本文通过对职业教育中新能源汽车教学进行分析,提出一些观点和想法。以促进教师发展,培养出企业需要的人才。
【关键词】职业教育;新能源汽车;观点和想法
1.加强师资队伍建设
(1)加大师资培训力度,行业在发生巨大的变革,教师的知识也要随之更新才能满足社会的需求。参加行业培训,参加教师比赛,带领学生比赛,教研活动。
(2)职业培训与职业教育不同中有同,邀请行业专家进校指导交流,让教师成为培训师,让教师成为工程师也能参与企业生产。
2.加入新教学方法
(1)相同年级相同课老师将知识点重复讲,可利用信息化手段课讲一遍适用多个班级,老师在课堂上答疑。
(2)学生对电子产品学习速度快,可将知识点设计成游戏内容增加学生学习兴趣,在玩中学。
实操课老师带领学生做,在做中学。
3.加强校企合作
目前中国的新生本土汽车企业一直在谋求突破,如吉利汽车公司、奇瑞汽车公司、华晨汽车公司和比亚迪汽车公司等,在乘用车领域主要针对的是国内市场。近年来,由于市场竞争与政府及社会公众的压力,一汽集团、东风汽车公司和上汽集团及长安汽车集团等主要传统国有大企业已经开始真正的进行自主发展。汽车工业在过去30多年属于快速增长期,因 为世界先进国家的汽车工业也在发展,尤其在新能源汽车方面,产业的持续增长还存在不确定性。随着全球化的发展汽车行业将面临新的挑战。
新能源汽车的政策性补贴在变少,新能源车电池的技术路线是锂离子电池还是氢燃料电池优势互补共同发展。锂离子电池更适用于城市、短途、乘用车领域。氢燃料电池在储能、长距离运输上有较大的潜在优势,适用于长途、大型、商用车领域。5G的应用有助于提高能源利用效率。5G对汽车智能化的推动,将成为新能源车弯道超车的关键。最终形成人、车、路、网、端、云大融合。
汽车产业有庞大的产业链,以生产厂家为核心,从上游环节零部件生产,下游环节终端市场4S店、汽配城。
院校可以和上中下游三个层级进行校企合作充分了解整个产业的发展,深度融合。
4.汽车行业革命对职业教育的影响
汽车行业还会步入下一波革新,那时将会出现随时可以使用的共享交通工具、无人驾驶汽车,当许许多多改变的迹象合到一起时,便会形成一种必然趋势,社会就将因此进步。变革的趋势是不可阻挡的。这就是颠覆--发生时一切似乎都很缓慢,但或许一瞬间,整个世界都改变了。
基于这些变化我提出大胆的假设,汽车产业流水线工人在减少,总装车间采用机器手臂装配,驾驶员减少,无人驾驶试运行。职业教育面向基层劳动者,未来对技术的要求越来越高。
5.結束语
总之,新能源汽车是汽车领域的突破点,教学过程中依然有许多问题存在,因此,教师还应该加强对教学工作的思考和研究,不断发现和解决问题,有效提高教学质量,为今后学生的就业打下坚实的基础。好的学生是老师水平的体现,好的学生也是学校的声誉。为促进职业教育良好发展需要职业教育人共同努力,共创美好的未来。
参考文献
[1]《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》 装备工业司2019(12)
[2]《中国经济2020》 王德培 中国友谊出版公司 2020(01)
[3]《中国汽车产业成长战略》 路跃兵 蒋学伟 任荣伟 清华大学出版社 2014-07
[4]《物联网商业思维》 周鹏辉 红旗出版社 2015(10)
[5]《职业教育》 唐林伟,欧阳忠明,李建国
【关键词】职业教育;新能源汽车;观点和想法
1.加强师资队伍建设
(1)加大师资培训力度,行业在发生巨大的变革,教师的知识也要随之更新才能满足社会的需求。参加行业培训,参加教师比赛,带领学生比赛,教研活动。
(2)职业培训与职业教育不同中有同,邀请行业专家进校指导交流,让教师成为培训师,让教师成为工程师也能参与企业生产。
2.加入新教学方法
(1)相同年级相同课老师将知识点重复讲,可利用信息化手段课讲一遍适用多个班级,老师在课堂上答疑。
(2)学生对电子产品学习速度快,可将知识点设计成游戏内容增加学生学习兴趣,在玩中学。
实操课老师带领学生做,在做中学。
3.加强校企合作
目前中国的新生本土汽车企业一直在谋求突破,如吉利汽车公司、奇瑞汽车公司、华晨汽车公司和比亚迪汽车公司等,在乘用车领域主要针对的是国内市场。近年来,由于市场竞争与政府及社会公众的压力,一汽集团、东风汽车公司和上汽集团及长安汽车集团等主要传统国有大企业已经开始真正的进行自主发展。汽车工业在过去30多年属于快速增长期,因 为世界先进国家的汽车工业也在发展,尤其在新能源汽车方面,产业的持续增长还存在不确定性。随着全球化的发展汽车行业将面临新的挑战。
新能源汽车的政策性补贴在变少,新能源车电池的技术路线是锂离子电池还是氢燃料电池优势互补共同发展。锂离子电池更适用于城市、短途、乘用车领域。氢燃料电池在储能、长距离运输上有较大的潜在优势,适用于长途、大型、商用车领域。5G的应用有助于提高能源利用效率。5G对汽车智能化的推动,将成为新能源车弯道超车的关键。最终形成人、车、路、网、端、云大融合。
汽车产业有庞大的产业链,以生产厂家为核心,从上游环节零部件生产,下游环节终端市场4S店、汽配城。
院校可以和上中下游三个层级进行校企合作充分了解整个产业的发展,深度融合。
4.汽车行业革命对职业教育的影响
汽车行业还会步入下一波革新,那时将会出现随时可以使用的共享交通工具、无人驾驶汽车,当许许多多改变的迹象合到一起时,便会形成一种必然趋势,社会就将因此进步。变革的趋势是不可阻挡的。这就是颠覆--发生时一切似乎都很缓慢,但或许一瞬间,整个世界都改变了。
基于这些变化我提出大胆的假设,汽车产业流水线工人在减少,总装车间采用机器手臂装配,驾驶员减少,无人驾驶试运行。职业教育面向基层劳动者,未来对技术的要求越来越高。
5.結束语
总之,新能源汽车是汽车领域的突破点,教学过程中依然有许多问题存在,因此,教师还应该加强对教学工作的思考和研究,不断发现和解决问题,有效提高教学质量,为今后学生的就业打下坚实的基础。好的学生是老师水平的体现,好的学生也是学校的声誉。为促进职业教育良好发展需要职业教育人共同努力,共创美好的未来。
参考文献
[1]《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》 装备工业司2019(12)
[2]《中国经济2020》 王德培 中国友谊出版公司 2020(01)
[3]《中国汽车产业成长战略》 路跃兵 蒋学伟 任荣伟 清华大学出版社 2014-07
[4]《物联网商业思维》 周鹏辉 红旗出版社 2015(10)
[5]《职业教育》 唐林伟,欧阳忠明,李建国