【摘 要】
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多措并举开展特殊教育工作根据孤残儿童身心特点和发展需要,多层次多形式开展特殊教育工作。针对福利机构集中收养的孤儿、弃婴约90%患有不同程度残疾的状况,儿童福利保障内
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多措并举开展特殊教育工作根据孤残儿童身心特点和发展需要,多层次多形式开展特殊教育工作。针对福利机构集中收养的孤儿、弃婴约90%患有不同程度残疾的状况,儿童福利保障内容逐步从单纯“养育”向“养、治、教、康”全面发展,医疗康复和特殊教育得到高度重视和加强。对于残疾婴幼儿,各地
Take measures to carry out special education work according to the physical and mental needs of disabled children and development needs, multi-level and multi-form special education. About 90% of orphans abandoned by the welfare agencies adopt orphans with disabilities have varying degrees of disability. The content of child welfare benefits has been gradually developed from simple “nourishing” to “nourishing, governing, teaching and health”, and medical rehabilitation And special education are highly valued and strengthened. For disabled infants and young children, all over
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