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在品德课堂教学中,教师务必积极创设孩子们乐于接受的、灵活多变的教学组织形式,让学生在有效的情境中尝试体验,在丰盈的生活中融入体验,在和谐的氛围中快乐体验,努力做到让学生"想体验、会体验、乐体验",只有学生的体验鲜活起来,课堂教学才会更加有效。
让学生的体验鲜活起来——浅谈《品德与社会》课堂教学的有效性
【摘 要】
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在品德课堂教学中,教师务必积极创设孩子们乐于接受的、灵活多变的教学组织形式,让学生在有效的情境中尝试体验,在丰盈的生活中融入体验,在和谐的氛围中快乐体验,努力做到让
【机 构】
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福建省大田县吴山中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年06期
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