基于深度学习的小学数学课堂策略探究

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dafuxuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:深度学习指的是学生通过将所学知识融会贯通,将知识串联成链,当学生在生活中遇见数学相关问题时,能够灵活运用所学知识进行处理解决的一种学习模式。自新课程改革实施以来,新课标要求改变旧有死记硬背的学习现状,使学生收获与现代社会和科技发展密切关联的知识和技能。为此,笔者针对当前小学数学课堂的教学现状以及自身教学经验,探究如何采用深度学习方式,全面提升学生学习素养。
  关键词:深度学习;积极性;实践
  中图分类号:G623.5
其他文献
摘要:随着中日两国之间交流的进一步深入,中国与日本的经济往来更为频繁,日语的重要性也越来越突出。行业企业对高素质的日语技能应用人才需求量不断增大。然而,中职学校的学生日语基础普遍较差,日语课堂主要是以教授语言知识为主,缺乏实践经验和良好技能相结合的实际操作培训,学生的综合职业素养无法满足企业的期望。本文以此为背景找出问题,结合校企融合的优势,对如何提升学生的职业素养进行了积极的探索。  关键词:校
广西德保潘仕栋:我是一位农民,生活压力甚重,但我没有放弃阅读的爱好,常看生活、文学类书报,较少接触医药刊物。家父患糖尿病、胆管结石等病症,2006年5月后,辗转多家医院住院治疗。众所周知,糖尿病是一种慢性终身性疾病,目前还不能根治,须长期服药及控制饮食,这就要求糖尿病患者和家属应了解和掌握相关常识。县城的报亭里医药刊物达十几种,经试购试读,《家庭医药》成了最佳选择。究其原因,一是《家庭医药》富有胆
摘要:气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目,作为一项群体性体育运动项目,如今已经越来越深入青少年学生的心。由于气排球运动的量可大可小、运动强度可强可弱,不论性别均可进场参与,对参与者没有年龄限制。因此气排球运动很快在群众中普及开来,在校园的推广也势不可挡。本文针对气排球运动在农村高中学校开展的意义、现状、举措进行分析,致力于气排球运动的普及进行探索。  关键词:农村;高中学生;
夏季养生注意啥  盛夏季节,昼长夜短,暑气灼人,老年人如能注意养生之道,不仅能愉快地度过盛夏,而且对防病健身、延年益寿也大有裨益。  重养神天一热就容易烦躁不安。所以首先要让自己平静下来,神清气爽,乐观愉快,心境恬静。切不可紧张焦虑、急躁激动,以免心火内生、以热助热、火上加油,故民间素有“心静自然凉”之说。还应避免剧烈的体力劳动和紧张的脑力劳动,以免劳神伤气。  慎起居夏季昼长夜短,清晨空气新鲜,
沙滩散步改善血液循环   哥斯达黎加医学专家建议,人们应该多在沙滩上赤脚散步,这样能有效改善人体血液循环系统的功能。  专家介绍,赤脚在沙滩上散步时,双脚与沙粒以及海水有直接接触。沙粒的按摩及海水中的各种矿物质,都会对脚部血液循环起到刺激作用,进而加强和改善身体血液循环系统的功能。此外,海水中的碘也有助于补充脚部和腿部的肌肉营养。  除此之外,中医也认为,脚心有众多穴位,沙粒和海水对脚心的按摩,还
摘 要:历史教学既要使学生掌握一定的历史基础知识,懂得有关史实的基本观点,又要使学生受到思想政治教育,提高其道德品质。因此,在历史教学中要在对学生进行德育、基础知识教学和基本技能训练的同时,要充分挖掘历史教材的思想性,采用灵活多样的方法,将爱国主义教育、民族团结教育、“结合现实”教育和人格教育等有机融合在一起,不断丰富学生的知识、经验和情感,使其热爱祖国、热爱人民、热爱家乡。本文试从历史教学中需渗
营养不良导致三成老人贫血  调查数据显示,上海市60~80岁的老人中有六成营养不良;北京老年医学研究所对1211名离休干部随访15年的结果发现,血脂异常者多达411人(占样本量1/3),贫血患病率高达30%。   对此,营养科专家表示:营养不足和营养过剩均会导致老年人代谢障碍,从而加速衰老的进程。而常见老年病像高血压、血脂异常、动脉粥样硬化、糖尿病、痛风、骨质疏松等其实都与营养因素有关联。    
贾继东教授,全国知名肝病防治专家,有着丰富肝病研究治疗经验,直接参与了2005年《慢性乙肝防治指南》(以下简称《指南》)起草全过程。近日,贾教授从百忙之中抽出时间接受了本刊的采访,就该《指南》的制定,解答了广大读者和乙肝患者普遍关心的问题。    中国需要一部慢性乙肝防治指南    中国是一个肝病大国,但长期以来,慢性乙肝防治工作中普遍存在着被广告误导、治疗混乱的情况。公众一方面缺乏必要的预防知识
摘要:本文针对学生在初一数学学习中总是在多次重复犯同样错误的现象,分析其原因,提出了相应的解决办法.  關键词:数学学习;犯同样错误成因;解决方法  中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)01-047  在平时的教学尤其是复习阶段,有这样一个深切的体会,作业中、练习中、考试中很多学生总是在多次重复同样的错误。比如前一天做的题目,错了,订正好了,第二天考试恰
摘要:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。通过贴近生活的故事启发培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的核心素养,为学生终身发展奠定良好基础。  关键词:高中政治;学科素养;故事  中图分类号:G633.25文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)17-056  学科核心素养的培养不是一蹴而就的,需要在平时的教