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小学语文教师在设计作业时,一方面需要减轻学生的学习负担,另一方面还需要遵循语文新课程标准,确保作业的科学性、灵活性、趣味性和多样性.对此,教师需要结合学生的认知水平、兴趣爱好、现有的语文基础等因素,为学生量身打造更具特色的作业,让分层作业策略落在实处.
小学语文课堂分层作业实施策略
【摘 要】
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小学语文教师在设计作业时,一方面需要减轻学生的学习负担,另一方面还需要遵循语文新课程标准,确保作业的科学性、灵活性、趣味性和多样性.对此,教师需要结合学生的认知水平、兴趣爱好、现有的语文基础等因素,为学生量身打造更具特色的作业,让分层作业策略落在实处.
【机 构】
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江苏省张家港市塘市小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2022年4期
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