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随着社会的发展,幼儿教育将师幼互动教学模式融入到阅读教学中来,形成了一种相互依存、互惠互利的教学关系,有利于建立良好的师幼关系。我们了解到阅读教学可以增强幼儿智力的发展,提升他们的理论基础,现在,教师需要思考的主要问题是如何在阅读教学中开展师幼互动教学模式,提升幼儿综合素质,促进他们全面发展。
幼儿园阅读教学中师幼互动的有效策略
【摘 要】
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随着社会的发展,幼儿教育将师幼互动教学模式融入到阅读教学中来,形成了一种相互依存、互惠互利的教学关系,有利于建立良好的师幼关系。我们了解到阅读教学可以增强幼儿智力
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪镇幼教中心直塘幼儿园;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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