【摘 要】
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笔者去山东杜郎口中学学习，听到一个故事。杜郎口中学的校长崔其升有一次听到学生的言论：“老师讲的课，还没我们自己讲得好呢!要他们干什么？”这给了他深刻的思考，经过深刻的思考，
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笔者去山东杜郎口中学学习，听到一个故事。杜郎口中学的校长崔其升有一次听到学生的言论：“老师讲的课，还没我们自己讲得好呢!要他们干什么？”这给了他深刻的思考，经过深刻的思考，崔其升决定让当时教学成绩最差的一位老师做一个大胆的实验。他没有把自己的考虑对这位老师和盘托出，怕伤了老师的自尊，只是说希望这位老师对课堂教学作一些调整，
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