论文部分内容阅读
一、考情一览
近几年全国卷地理试题中对“产业活动与地域联系”知识的考查如下表所示:
二、命题规律
从以上表格可以看出,“人口、城市与交通”是近年高考全国卷中的高频考点之一,在备考复习时应给予关注。
1.从考查内容上看,“人口”方面主要考查人口迁移的原因:“城市”方面主要考查城市空间结构中的功能分区、中心地理论的应用等:“交通”方面主要考查影响交通运输的区位因素。每年考查的分值较高,难度中等。
2.从命题形式上看,多以文字信息、示意图和区域图为背景素材,结合某一区域的人口、城市和交通问题来考查分析解决问题的能力,多以选择题形式出现。
3.从核心素养考核上看,高考地理试题设计以“情境-学科内容-任务”为基本路径,主要落实了“区域认知”、“综合思维”的地理核心素养的考查。
三、典题示例
(2016年高考全国I卷)自20世纪50年代,荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划,形成城市在外,郊区在内的空间特征:该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带;四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围,城镇之间设置不可侵占的绿地,四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确,通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群,近20年来,该地区城镇扩展程度小,基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成4-6题。
4.兰斯塔德地区通过空间规划,限制了该地区各核心城市的
A.服务种类 B.服务等级
c.服务范围 D.服务人口
5.兰斯塔德空间规划的实施,显著促进该地区同类产业活动的
A.技术创新 B.空间集聚
c.市场拓展 D.产品升级
6.兰斯塔德空间规划的实施,可以
A.提高乡村人口比重 B.降低人口密度
C.促进城市竞争 D.优化城乡用地结构
【命题分析】
该组题以文字素材介绍了兰斯塔德地区的空间规划特点,考查学生准确获取材料有效信息,解决真实情景下实际问题的综合思维能力。
【解题思路】
第(4)题,解答该题的关键点是通过文字信息获知核心城市的功能定位——“四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确”,进而推断这些核心城市的服务种类受到了限制:核心城市的服务范围和服务人口通过快速交通系统连接,不受影响,因而城市的服务等级没有受到限制。
第(5)题,由材料信息“城镇之间设置不可侵占的绿地”,可推知该地区的第一产业和第二、三产业间在空间上有着明确的地域分布,又由“各城市分工明确”信息,可知同类产业活动集中在同一个城市。因此,兰斯塔德空间规划的实施,显著促进该地区同类产业活动的空间集聚,技术创新、市场扩展和产品升级不是兰斯塔德空间规划的实施是产生的直接影响。
第(6)题,通过对文字信息归纳总结,该地区规划的城市地域与空间结构“绿心”特点,明显可以优化城乡用地结构,但不能提高乡村人口比重,也不会降低人口密度,对促进城市竞争没有影响。
【参考答案】4.A 5.B 6.D
【教學启发】:在平时复习备考时,要加强学生的快速阅读和准确获取信息能力的培养。对于新情景新素材下的问题,分析时要立足于材料中给出的足够信息去推理和判断,不能脱离材料,不能形成思维定势,不能臆想解决实际问题。
近几年全国卷地理试题中对“产业活动与地域联系”知识的考查如下表所示:
二、命题规律
从以上表格可以看出,“人口、城市与交通”是近年高考全国卷中的高频考点之一,在备考复习时应给予关注。
1.从考查内容上看,“人口”方面主要考查人口迁移的原因:“城市”方面主要考查城市空间结构中的功能分区、中心地理论的应用等:“交通”方面主要考查影响交通运输的区位因素。每年考查的分值较高,难度中等。
2.从命题形式上看,多以文字信息、示意图和区域图为背景素材,结合某一区域的人口、城市和交通问题来考查分析解决问题的能力,多以选择题形式出现。
3.从核心素养考核上看,高考地理试题设计以“情境-学科内容-任务”为基本路径,主要落实了“区域认知”、“综合思维”的地理核心素养的考查。
三、典题示例
(2016年高考全国I卷)自20世纪50年代,荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划,形成城市在外,郊区在内的空间特征:该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带;四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围,城镇之间设置不可侵占的绿地,四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确,通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群,近20年来,该地区城镇扩展程度小,基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成4-6题。
4.兰斯塔德地区通过空间规划,限制了该地区各核心城市的
A.服务种类 B.服务等级
c.服务范围 D.服务人口
5.兰斯塔德空间规划的实施,显著促进该地区同类产业活动的
A.技术创新 B.空间集聚
c.市场拓展 D.产品升级
6.兰斯塔德空间规划的实施,可以
A.提高乡村人口比重 B.降低人口密度
C.促进城市竞争 D.优化城乡用地结构
【命题分析】
该组题以文字素材介绍了兰斯塔德地区的空间规划特点,考查学生准确获取材料有效信息,解决真实情景下实际问题的综合思维能力。
【解题思路】
第(4)题,解答该题的关键点是通过文字信息获知核心城市的功能定位——“四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确”,进而推断这些核心城市的服务种类受到了限制:核心城市的服务范围和服务人口通过快速交通系统连接,不受影响,因而城市的服务等级没有受到限制。
第(5)题,由材料信息“城镇之间设置不可侵占的绿地”,可推知该地区的第一产业和第二、三产业间在空间上有着明确的地域分布,又由“各城市分工明确”信息,可知同类产业活动集中在同一个城市。因此,兰斯塔德空间规划的实施,显著促进该地区同类产业活动的空间集聚,技术创新、市场扩展和产品升级不是兰斯塔德空间规划的实施是产生的直接影响。
第(6)题,通过对文字信息归纳总结,该地区规划的城市地域与空间结构“绿心”特点,明显可以优化城乡用地结构,但不能提高乡村人口比重,也不会降低人口密度,对促进城市竞争没有影响。
【参考答案】4.A 5.B 6.D
【教學启发】:在平时复习备考时,要加强学生的快速阅读和准确获取信息能力的培养。对于新情景新素材下的问题,分析时要立足于材料中给出的足够信息去推理和判断,不能脱离材料,不能形成思维定势,不能臆想解决实际问题。