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摘要：在网络时代，大学生可以通过各种网络搜索引擎迅速获取所查找的信息。面对网络中良莠不齐的信息，认知尚不成熟的大学生易受其影响。因此，强化网络思政教育不仅有利于引导和规范大学生正确利用网络，更有助于教育工作者将传统教育方式和创新教育方式相结合，提高思想政治教育的实效性。
关键词：大学生；网络；思想政治
一、大学生网络思想政治教育的内涵及其特点
大学生网络思政教育是指利用多媒体传播技术手段，结合当代大学生的认知特点设计的思政教育方式。它通过相关网络建设，在大学生学习生活中寻找契机，以学生为主体、以学习生活为中心、以教育为导向，从而实现用正确的网络信息引领学生的思想观念、政治理念。通过文献记录和调查研究所知，网络思政教育主要有以下三个方面的特点：
1、信息量大、传播迅速。过去，大量的时事新闻多数通过报刊、广播电视等渠道传播，传播信息渠道单一，单次传播信息量较小。而在当代有了网络作为传播信息途径，教育工作者可通过网络查找自己所需的信息，可以将想传达的信息即时发送到学生群体中，打破了过去只能面对面、一对一传递消息的局限性。只要善于利用，就能有效提升工作效率。
2、沟通方便、预警及时。网络思政为教育者提供一种行之有效的沟通手段。因网络具有一定的虚拟性，大学生们喜欢在网上发表一些平时生活中不便发表的言论，思政教育工作者便可通过网络更全面地了解到学生的思想状态，及时地对学生进行思想政治教育。
3、教育影响力变大。没有网络时，思政教育仅仅靠面对面或一对一打电话，这导致工作影响面极为有限，而利用互联网，一个使用者可以和另一个使用者或多个使用群体交流，其影响力变得更大。
二、大学生网络思想政治教育的现状
2016年中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。意见重点指出要加强互联网思想政治工作载体建设，运用大学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育。加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设。目前，国内利用互联网进行思想政治教育虽取得了很大的成绩，但从总体上来看，仍存在着一些问题。归纳起来，主要存在以下三个方面的问题：
（一）大学生网络思政教育载体建设相对滞后
目前，国内有很多高校在校园网站上开设了自己的思想政治教育专题网站，但通过调查发现，近半数以上的大学生表示不知道或没有浏览过相关网页，这可以看出高校思想政治教育建设仍处于滞后状态。
（二）网络思政教育缺乏专业型人才
网络时代，网络的交互性、平等性对思想政治教育提出挑战。在互联网上，大学生们要求平等对话，传统繁文缛节、长篇大论的灌输式教育已不被学生们所接受，这就要求教育者利用现代化手段，以学生喜闻乐见的方式进行思想政治教育。年轻的大学生思想活跃，可以通过多种方式在网上获取信息，所以教育者在此时处于信息劣势。另外，许多网络建设方法都比较复杂，没有经过系统的学习很难运用自如。
（三）网络信息良莠不齐，高校缺乏监管措施
网络信息量巨大，有时存在许多非法信息、错误信息、虚假信息。高校一般都有校园贴吧、论坛，学生群体中也有各种qq群、微信群，里面时而存在大量的不良信息，不能得到有效的监控，对于辨别能力不成熟、自制能力不强的大学生，时常上网关注此类信息，往往会失去判断能力，易上当受骗，进而影响身心健康发展。
三、加强大学生网络思想政治教育的应对措施
鉴于目前对大学生网络思想政治教育现状，进一步加强对当代大学生思想政治教育至关重要，主要应从以下三个方面着手。
（一）强化网络载体建设，增强网络思政教育的吸引力
新形势下，网络思政教育者应根据不同载体受关注的程度建构网络教育平台，使网络思政教育达到预期效果。
（1）要及时更新校内网的思政教育专栏内容。让学生积极学习红色思想和主流文化，结合当前国内外一些正在发生的积极向上的事件，用红色思想主动占领网络的最高阵地。例如黑龙江大学在校内网站上开设了实时更新的时政网页“黑龙江大学学习宣传贯彻党的十九大精神专题网站”，网站会根据时事新闻推出新的学习板块，深受师生欢迎。
（2）顺应潮流，建构网络教育平台。抓住当前最为流行的线上交流渠道，例如黑龙江大学开通了“黑大青年”、“黑大学工”、“黑大教务”等微信公众平台。另外黑大许多辅导员老师也开通了个人微信公众号，例如“74号文字铺”的寇掌柜、“珩有话说”的吴珩老师等等，都深受学生喜爱，有很高的浏览量和转载量。笔者也开通了“吉哥工作坊”微信公众号，真实感受到了学生对新媒体技术的喜爱。运用线上网络教育方式与学生近距离沟通，使学生能便捷地、实时地了解当前国内外大事记、学习理论知识。增强大学生对社会的关注度，提高大学生对热点、重点问题的思考能力，进而在相互交流的基础上，达到提高大学生思想政治觉悟的目的。
（二）强化网络思政教育队伍建设，提升思政教育者技能
在网络快速发展的今天，高校要想更好地加强大学生思想政治教育，建立一支高素质的网络思想政治教育工作队伍是至关重要的。
（1）加强对网络思想政治教育工作的领导，确保人员编制的合理性。高校要利用政策选拔和吸引一批思想政治觉悟高、素质好，同时也能熟练地掌握业务技能的青年教育工作者，使得网络思想政治教育工作队伍符合思想政治教育工作的特点和要求。
（2）强化和确定网络思想政治教育工作者的培训工作和培训制度。高校要有计划、有步骤地对网络思想政治教育工作队伍进行网络知识的培训，不断地提升网络思想政治教育工作者利用网络开展工作的能力，并以切实可行的制度保证培训工作的规范化。
（三）加强高校网络监控，维护网络秩序
由于网络传播具有覆盖面大、涉及面广等特点，所以严控网络安全问题，需社会各方面力量齐抓共管，相互配合。政府层面需进一步完善网络立法，严格遏制不良信息。同时高校层面要努力营造一个健康的校园环境，建立和完善规章制度及管理办法，加强对校园网络安全的管理与监控，有效防御不良信息传播，保证校园网络的安全、有序。
四、结语
互联网高速发展，给思政教育者带来了很多便捷和机遇，同时也带来了挑战。当代思政教育工作者除了要具备过硬的政治素质，较高的理论水平外，还必须转变传统观念，掌握互联网载体建构技术，实现思想政治工作手段的现代化，以便利用大学生感兴趣的网络载体进行思想政治教育，提高大学生对其的了解度、参与度、接受度。今后，当代教育工作者们将会继续实践探索网络思政教育的特点和规律，在网络环境中寻找最佳的思想政治教育办法。
参考文献：
[1]覃守云.對新形势下大学生思想政治工作若干问题的探讨[J].黄冈职业技术学院学报，2001（01）：8-10
[2]邹先定.大学生思想政治工作中的若干信息论问题[J].科学·经济·社会，1987（03）：172-175.
关键词：大学生；网络；思想政治
一、大学生网络思想政治教育的内涵及其特点
大学生网络思政教育是指利用多媒体传播技术手段，结合当代大学生的认知特点设计的思政教育方式。它通过相关网络建设，在大学生学习生活中寻找契机，以学生为主体、以学习生活为中心、以教育为导向，从而实现用正确的网络信息引领学生的思想观念、政治理念。通过文献记录和调查研究所知，网络思政教育主要有以下三个方面的特点：
1、信息量大、传播迅速。过去，大量的时事新闻多数通过报刊、广播电视等渠道传播，传播信息渠道单一，单次传播信息量较小。而在当代有了网络作为传播信息途径，教育工作者可通过网络查找自己所需的信息，可以将想传达的信息即时发送到学生群体中，打破了过去只能面对面、一对一传递消息的局限性。只要善于利用，就能有效提升工作效率。
2、沟通方便、预警及时。网络思政为教育者提供一种行之有效的沟通手段。因网络具有一定的虚拟性，大学生们喜欢在网上发表一些平时生活中不便发表的言论，思政教育工作者便可通过网络更全面地了解到学生的思想状态，及时地对学生进行思想政治教育。
3、教育影响力变大。没有网络时，思政教育仅仅靠面对面或一对一打电话，这导致工作影响面极为有限，而利用互联网，一个使用者可以和另一个使用者或多个使用群体交流，其影响力变得更大。
二、大学生网络思想政治教育的现状
2016年中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。意见重点指出要加强互联网思想政治工作载体建设，运用大学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育。加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设。目前，国内利用互联网进行思想政治教育虽取得了很大的成绩，但从总体上来看，仍存在着一些问题。归纳起来，主要存在以下三个方面的问题：
（一）大学生网络思政教育载体建设相对滞后
目前，国内有很多高校在校园网站上开设了自己的思想政治教育专题网站，但通过调查发现，近半数以上的大学生表示不知道或没有浏览过相关网页，这可以看出高校思想政治教育建设仍处于滞后状态。
（二）网络思政教育缺乏专业型人才
网络时代，网络的交互性、平等性对思想政治教育提出挑战。在互联网上，大学生们要求平等对话，传统繁文缛节、长篇大论的灌输式教育已不被学生们所接受，这就要求教育者利用现代化手段，以学生喜闻乐见的方式进行思想政治教育。年轻的大学生思想活跃，可以通过多种方式在网上获取信息，所以教育者在此时处于信息劣势。另外，许多网络建设方法都比较复杂，没有经过系统的学习很难运用自如。
（三）网络信息良莠不齐，高校缺乏监管措施
网络信息量巨大，有时存在许多非法信息、错误信息、虚假信息。高校一般都有校园贴吧、论坛，学生群体中也有各种qq群、微信群，里面时而存在大量的不良信息，不能得到有效的监控，对于辨别能力不成熟、自制能力不强的大学生，时常上网关注此类信息，往往会失去判断能力，易上当受骗，进而影响身心健康发展。
三、加强大学生网络思想政治教育的应对措施
鉴于目前对大学生网络思想政治教育现状，进一步加强对当代大学生思想政治教育至关重要，主要应从以下三个方面着手。
（一）强化网络载体建设，增强网络思政教育的吸引力
新形势下，网络思政教育者应根据不同载体受关注的程度建构网络教育平台，使网络思政教育达到预期效果。
（1）要及时更新校内网的思政教育专栏内容。让学生积极学习红色思想和主流文化，结合当前国内外一些正在发生的积极向上的事件，用红色思想主动占领网络的最高阵地。例如黑龙江大学在校内网站上开设了实时更新的时政网页“黑龙江大学学习宣传贯彻党的十九大精神专题网站”，网站会根据时事新闻推出新的学习板块，深受师生欢迎。
（2）顺应潮流，建构网络教育平台。抓住当前最为流行的线上交流渠道，例如黑龙江大学开通了“黑大青年”、“黑大学工”、“黑大教务”等微信公众平台。另外黑大许多辅导员老师也开通了个人微信公众号，例如“74号文字铺”的寇掌柜、“珩有话说”的吴珩老师等等，都深受学生喜爱，有很高的浏览量和转载量。笔者也开通了“吉哥工作坊”微信公众号，真实感受到了学生对新媒体技术的喜爱。运用线上网络教育方式与学生近距离沟通，使学生能便捷地、实时地了解当前国内外大事记、学习理论知识。增强大学生对社会的关注度，提高大学生对热点、重点问题的思考能力，进而在相互交流的基础上，达到提高大学生思想政治觉悟的目的。
（二）强化网络思政教育队伍建设，提升思政教育者技能
在网络快速发展的今天，高校要想更好地加强大学生思想政治教育，建立一支高素质的网络思想政治教育工作队伍是至关重要的。
（1）加强对网络思想政治教育工作的领导，确保人员编制的合理性。高校要利用政策选拔和吸引一批思想政治觉悟高、素质好，同时也能熟练地掌握业务技能的青年教育工作者，使得网络思想政治教育工作队伍符合思想政治教育工作的特点和要求。
（2）强化和确定网络思想政治教育工作者的培训工作和培训制度。高校要有计划、有步骤地对网络思想政治教育工作队伍进行网络知识的培训，不断地提升网络思想政治教育工作者利用网络开展工作的能力，并以切实可行的制度保证培训工作的规范化。
（三）加强高校网络监控，维护网络秩序
由于网络传播具有覆盖面大、涉及面广等特点，所以严控网络安全问题，需社会各方面力量齐抓共管，相互配合。政府层面需进一步完善网络立法，严格遏制不良信息。同时高校层面要努力营造一个健康的校园环境，建立和完善规章制度及管理办法，加强对校园网络安全的管理与监控，有效防御不良信息传播，保证校园网络的安全、有序。
四、结语
互联网高速发展，给思政教育者带来了很多便捷和机遇，同时也带来了挑战。当代思政教育工作者除了要具备过硬的政治素质，较高的理论水平外，还必须转变传统观念，掌握互联网载体建构技术，实现思想政治工作手段的现代化，以便利用大学生感兴趣的网络载体进行思想政治教育，提高大学生对其的了解度、参与度、接受度。今后，当代教育工作者们将会继续实践探索网络思政教育的特点和规律，在网络环境中寻找最佳的思想政治教育办法。
参考文献：
[1]覃守云.對新形势下大学生思想政治工作若干问题的探讨[J].黄冈职业技术学院学报，2001（01）：8-10
[2]邹先定.大学生思想政治工作中的若干信息论问题[J].科学·经济·社会，1987（03）：172-175.