【摘 要】
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目的：观察通心络治疗慢性充血性心力衰竭的疗效。方法：将48例慢性充血性心力衰竭的患者随机分为治疗组24饲，对照组z4例。对照组给予地高辛0．125—0．25mgqd，卡托普利12．5mgtid，螺内酯2
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目的：观察通心络治疗慢性充血性心力衰竭的疗效。方法：将48例慢性充血性心力衰竭的患者随机分为治疗组24饲，对照组z4例。对照组给予地高辛0．125—0．25mgqd，卡托普利12．5mgtid，螺内酯20mgtid，氢氯噻嗪25mgtid，阿司匹林100mgqd，单硝酸异山梨酯20mgtid．。治疗组在此基础上加用通心络2粒tid，观察患者的临床症状、·心功能（NYHA分级）、左室射血分数（LVEF）的变化。结果：治疗组明显优于对照组：疗效显著（p〈0．05）、心功能（NYHA分级）明显改善（p
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摘要：目的：探讨托吡酯治疗原发性三叉神经痛的疗效及安全性。 方法：收集我院2009年3月至2012年3月期间的原发性三叉神经痛患者68例，随机将患者划分为对照组和实验组，对照组患者使用卡马西平治疗，实验组患者使用托吡酯治疗，对比分析两组患者的临床疗效。 结果：对照组患者治疗的有效率为71%，实验组患者治疗的有效率为86.5%，且实验组患者不良反应发生率显著低于对照组，两组患者的实验数据对比具有
[摘 要：小学生解决问题能力的缺失，学生独立解决问题的能力弱，将对数学学习造成严重的影响。因此，我认为提高学生的解题能力是解决问题的关键，这也是当前小学数学教学中迫切需要解决的问题。在数学练习中，解题方法往往是多样的、灵活的，只有在完成一定数量的习题的基础上，通过归纳和总结，多问、多思、多练才可以掌握解题的一般方法和技巧，提高解题能力。 关键词：理解；兴趣；积累；解题能力；思维习惯] 在小学数
[摘 要：语文学科所涉及的内容十分广泛，而文言文就是其中的一部分。文言文代表着我国传统文化的传承和发展，它将在学生语文素养上发挥着重要作用。自从新课程改革后的新教材，文言文内容所占的比例又有了提升。可是对于现在的初中生而言文言文教学效率十分低下而且在教学中也是存在很多的问题的。在新课程改革要求下，文言文必须在原有的基础上有所创新，从多种方面对学生进行有效教学，并且激发学生对文言文的兴趣，整体提高学
目的：针刺治疗眼肌麻痹的疗效.方法：共治疗各型眼肌麻痹58例,选用循径取穴法.结果：痊愈50例,占86.2%,好转6例,占10.4%;无效2例,占3.4%.有效率为96.6%.结论：循径取穴针刺治疗眼肌
运动、饮食控制、胰岛素的应用是治疗糖尿病的三大法宝。早在1978年3月就在美国召开了糖尿病运动疗法的第一次国际性学术会议。目前糖尿病运动疗法已被大家公认是一个好办法
古诗在小学语文教材中占有相当的数量,是小学语文教学的重要内容,这些古诗是我国传统文化宝库中的明珠,是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分,也是中国语文材料的精华。它们
摘要：目的：研究高龄产妇围生期的护理干预措施。 方法：选择50例来我院定期做生产前检查及培训并预约在我院分娩的高龄初产妇为观察组，选择同时期未在我院做生产前检查及培训，但预约在我院分娩的≥35岁的产妇为对照组。 结果：两组高龄产妇均顺利分娩，产后6周观察组孕产妇EPDS评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），观察组孕产妇剖宫产率、总产程、产后出血、早产、抑郁症发生率显著低于对照组
《诗经》作为农耕时代的文化产物,其中涉及许多与周代先民生活息息相关的花草树木,包含大量的植物意象,并隐含着丰富的文化意蕴。通过花草树木旺盛的生命力,以物传情,一花一
[摘 要：在我国现阶段小学英语教学中，新一轮的课程改革已经持续的开展了几年的时间，大家对这场改革的看法也都不相同，特别是现在，从专家学者到一线教师，都已经不再是激情阶段了而是慢慢开始静下心来反思，并且在课堂教学上也已经开始追求高效课堂。课堂提问是师生互动的重要方法，同时也是学生反馈学习效果的重要途径之一，但在目前教育工作中，发现现有课堂提问方式及内容存在一些瑕疵，直接影响了教师教学及学生学习效果，