论文部分内容阅读
测量仪器存在设计缺陷 中国专家要求日方赔偿
【出 处】
：
化学分析计量
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
摘 要： 学科学业情绪指学生在该学科教学和学习过程中体验到的，与该学科学业活动相关的各种情绪体验，包括学生在该学科课堂学习中、日常完成作业中及考试期间的情绪体验[1]。在学业情绪的研究中，以Pekrun为代表的学者在探讨学业情绪的一般特性和影响因素的基础上，进一步关注学生在不同学科学习中的学业情绪，表明学业情绪具有领域特殊性，即学科特殊性[2]。本文从小学生、初中生、高中生的不同学科出发，对国内学
我国工程建筑所用水泥有硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰水泥、粉煤灰水泥等多种型号，抗冻性，耐热性，早期强度，干缩性，吸水性，抗渗性，耐海水耐化学腐蚀，凝结硬化时间等存在一定的差别，我国气候条件不同，北方昼夜温差大，南方气温高，紫外线强烈，四川等地酸雨重等，水泥混凝土工程面对不同的施工环境，只有加入不同的外加剂调节，才能确保工程质量，我厂追踪世界一流的水泥混凝土外加剂产品信息，由多名专家研发成功水
从陶行知的“生活教育”理念中,我得到了深深的启发,德育应以体验教育触及学生的心灵,转化为他们的精神内在与自觉行动,才能收到实效。因此,结合陶行知的“生活即教育”理念,
推倒“篱笆墙”反映“大市场”杜祖基———从大连日报创办《市场周刊》谈财贸报道的融合性市场经济是讲融合的———行行业业都要进入市场，政府、企业、家庭，谁也离不开市场。
本文全面分析了冻结管断裂的原因。通过对冻结壁的受力分析,着重讨论了段高、冻结温度及暴露时间对断管的影响,并结合冻结管材质实验,对目前现场使用的两种冻结管进行了全面
摘 要： 课堂提问是组织课堂教学的中心环节，是一门设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。课堂提问的成功与否，关系到课堂教学效率。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问，就能优化课堂结构，真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而展示教师的教学艺术和教学魅力。 关键词： 课堂提问 巧妙设问 激活思维 宋代著名教育家朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”学生读书，往往
近年来中国抚顺研究所广泛地开展了煤的性质、煤中瓦斯组分、地质构造等与突出关系的研究,现介绍一些预测方面研究的结果。1、突出危险煤层的特征。大量观测表明,煤层瓦斯压
摘 要： 本文根据中等职业学校学生特点和教育教学目标，通过分析当前学校班级实施“精细化”管理的内涵、思路、实践和误区，探讨当前学校的班级管理方法，以便班主任更好地进行班级管理，让班级管理更好地为学校教育教学活动服务，培养出适应市场经济和社会发展需要的各类人才。 关键词： 中职教育 班级管理 精细化 中学阶段是形成正确人生观、世界观的关键时期，特别职业学校是学生从“学生”角色到“工人”角色转变的
人文化的班级管理是保护学生的自然天性，形成健全人格，培养诚实、正直、勇敢、善良的品质的个性化管理。人文管理的核心是尊重人、激发人的热情，其着眼点在于满足人的合理需求，从而进一步调动人的积极性，促使管理水平上一个新台阶。本着尊重每个孩子，尽量使每个孩子有更大发展这一信念，我一直致力追求人文管理，促进学生和谐发展。在班主任工作中，我不断摸索，自我总结、反省，积累了一些做法。 一、对学生有一颗宽容的心
摘 要： 本文以一则典型案例的研究探索幼儿园开展“微型课题研究”的路径，即从发现问题，选准课题；剖析问题，找准切入点；生成新问题，深入反思；反复探究，解决问题四方面入手，对研究效果进行分析，旨在通过本研究的推广，促进广大幼儿园教师积极开展微型课题研究，促进自身专业成长和自我实现，提高突破教育难题、实施有效教育的能力，促使幼儿园开展的教科研活动更具针对性和时效性，从而进一步推动本园教科研体制的改革，