【摘 要】
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高中数学的新课程标准一直提倡以开展合作、自主的学习方式来进行学习,其中,小组合作是所提倡的学习方式之一。小组合作固然有其独特的好处,但是对于目前的很多中学小组合作
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高中数学的新课程标准一直提倡以开展合作、自主的学习方式来进行学习,其中,小组合作是所提倡的学习方式之一。小组合作固然有其独特的好处,但是对于目前的很多中学小组合作来说往往疏于形式,那么面对这样一种问题,如何运用一种发展性教学策略,使其能够很好地解除传统高中数学教学存在的弊端,这就成为了目前所有教育工作者的重要课题。
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