【摘 要】
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高效课堂要求老师采取措施从而使得学生改变观念,由“要我学”变为“我要学”,进而提升到“我乐学”的程度.在小学数学教学过程中打造高效课堂,不仅有利于增强课堂教学的有效
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高效课堂要求老师采取措施从而使得学生改变观念,由“要我学”变为“我要学”,进而提升到“我乐学”的程度.在小学数学教学过程中打造高效课堂,不仅有利于增强课堂教学的有效性,而且可以在很大程度上激发学生对数学学习的兴趣,切实提高学生的数学能力.
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