【摘 要】
：
仿写是指仿照例子写句子,要求修改后的句意与原句意相符,且词性对仗工整。忌话题脱离,结构不一。它是进行作文教学的有效方法,特别是在小学基础年级进行仿写就更显得重要了。
论文部分内容阅读
仿写是指仿照例子写句子,要求修改后的句意与原句意相符,且词性对仗工整。忌话题脱离,结构不一。它是进行作文教学的有效方法,特别是在小学基础年级进行仿写就更显得重要了。
Imitation refers to follow the example of writing sentences, requiring the revised sentence meaning and the original sentence meaning, and part of the antithesis neat. Avoid topics from the structure is different. It is an effective way to teach compositions, and it is even more important that Imitation and Writing is done at the elementary level of primary school.
其他文献
自我修改作文的能力是学生习作能力的重要组成部分,学生不会或没有习惯修改自己的文章,他们是不会写出像样的文章出来的,反而会养成不负责任、草草了事等恶习。那么怎样才能
作文教学在提高学生语文素养方面有着举足轻重的作用。低年级学生的说话、写话练习是日后习作的基础。《语文课程标准》中指出：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写
语文课堂教学自主能力培养的基本核心，就是要把学生的思维能力开发出来，让学生自主性、创新性地学习。我们可以通过以下四个方面进行培养。
长期以来,教师无休无止的分析讲解和过多过滥的考试“训练”挤占了学生宝贵的读书时间,使学生没有机会去积累、去感悟和受熏陶。以讲代读、以练代读的阅读教学模
For a long
WolfDad狼爸去年红极一时的美国“tiger mom（虎妈）”已经遭到西方社会的普遍质疑，
你知道我喜欢什么吗?那就是我家中的“迷你图书馆”。在我那神奇的图书馆中,有我爱看的《百科全书》、《童话故事书》、《哲理小故事》,还有《幽默笑话》……正因为我喜欢看
教学情境的创设能营造出愉悦的教学环境，激发学生的学习兴趣，促进学生思维能力的培养。本文结合笔者的教学实践阐述了对数学教学情境创设的一些看法。
我们平时只注意书本语言，而生活中的语言文字却往往被忽视。这种文字，或是店名招牌，或是景点石刻，或是题词楹联，或是墙上标语，虽是片言只语，却耐人寻味，若能加以品味而引之入文，作文则
写说明文时首先要抓住说明对象的特征,其次要恰当地安排说明的顺序,正确地使用说明的方法,还要在语言的运用上下功夫,无论是平实的说明,还是生动的说明,都要力求做到语言准确
群言体作为一种新式网络语体,其中复现关系,不仅是同类名词的重复出现,还是结构模式或语气模式的复现,都是群言体内部语篇衔接的一大特点.