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2009年河北省即将实施新课程标准，新课程教学改革的目标是：改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，分析解决问题的能力，以及交流合作的能力。随着新课标的实施，教师的“教”与学生的“学”将发生革命性变革。我校从2007年开始推行新课标指导下的课堂教学改革，我从中摸索了～些学生学习的经验，现整理如下与广大同行共享。