【摘 要】
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基于分析“互联网+”小学数学综合与实践的教学,主要通过借助电子白板,增添课堂趣味;引入数学游戏,自主探究学习;研发网络校本,构建开放性课堂三种途径,并且教师设计电子教材
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基于分析“互联网+”小学数学综合与实践的教学,主要通过借助电子白板,增添课堂趣味;引入数学游戏,自主探究学习;研发网络校本,构建开放性课堂三种途径,并且教师设计电子教材、制作导学课件、建立专题网站、录制微课视频,合理地运用“互联网+”,将数学综合与实践教学内容充分融合,从而确保学生数学学习的高效性和深度性,促进学生数学综合能力的全面发展.
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