思维导图在初中物理复习中的应用

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:happyyoung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维导图又被称作心智导图,意即通过图画与用文字符号传达的思维逻辑进行对知识、事物的解析与关系排列,以构成发散性形式与整合性内容,其是对人类思维强大功能的极致发挥.其在各科教学中皆发挥着重要的引导总结作用,充当着传播学科知识系统性的媒介,在逻辑思辨性较强的物理学科教学与整体复习中亦是如此.其运用到的表达事物间关系的思维方式主要为并列、递进与因果三种.
其他文献
该文分析了重组改制后的玉门管理局在生存发展中面临的挑战和机遇;通过对比和归纳分析,对玉门石油管理局人力资源现状及其影响因素进行了比较全面的分析;通过对美国、日本、
随着时代的发展和人们物质水平的提高,典型的基于顾客的个性化需求增多,多变的个性化需求导致产品、服务等成本对象不断发生变化,资源被重新分配,成本系统稳健性发生偏移,而目前大多数的专家学者都重点关注现有成本对象下的成本系统变化情况,很少对成本对象变化下成本核算过程中出现误差时整个成本系统的稳健性变化进行分析。在目前国内外学者对作业成本核算误差的研究背景下,本文明晰了成本系统计量、归集、标定三种误差和资
该文立足于运用动态性的观点来描述规制政策从理论设计到现害执行结果之间的演变轨迹,考察政府规制效果随规制环境动态演变的过程,并从市场结构与政府的关系、市场结构的动态
作者在经过对大量资料的查阅以及实地考察的基础上,结合国外著名企业的成功经验,从企业发展模式的角度出发,在以下几个方面进行了较深入的研究,并提出了自己的见解和观点:1.
讨论式学习是推行素质教育的重要手段之一.有必要切实有效的推行才能把人才优势转为知识优势,知识优势转为经济优势.在开展此项活动中,有应试因素、常规因素、审视因素、正宗
低年级学生是最喜欢唱歌和表现的.提高歌唱能力,使之有效地带动学生的歌唱热情,更多地掌握正确的歌唱方法,使每位学生的歌唱能力都有提高,让学生们享有快乐的歌唱,是我们热切
在教学实践中,运用多种教学方式,创造和谐氛围.以教学方式的改变带动学生学习方式的改变,才能更好提高学生的语文素养、语文应用能力、审美能力、探究能力,形成良好的思想道
我国高等学校的美术教育(含美术类和设计类)自2000年前后的连续几年扩招,在校人数“爆炸式”增长,开办美术类和设计类专业的高校也急剧增加,这种态势到2008年前后达到了一个
兴趣是学习的动力,培养兴趣是调动学生学习主动性的一个重要途径,不但能使学生主动完成学习任务,而且对于养成自我锻炼的习惯,使之终身受益有着重要的作用.体育教学中的兴趣
幼儿年龄小,知识面窄、理解能力较弱,在音乐欣赏活动中常常不能充分表达自己的感受.为了使音乐欣赏教学活动更加有趣,本文结合了笔者的实际教学经验,利用动静交替、情景交融