【摘 要】
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目的研讨在冠心病心绞痛患者护理中推行健康教育指导的临床价值。方法从我院2015年8月至2018年8月收治的冠心病心绞痛患者中抽选400例作实验,将患者随机分配入组,Ⅰ组(n=200)
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目的研讨在冠心病心绞痛患者护理中推行健康教育指导的临床价值。方法从我院2015年8月至2018年8月收治的冠心病心绞痛患者中抽选400例作实验,将患者随机分配入组,Ⅰ组(n=200)接受一般性护理,Ⅱ组(n=200)在基础护理下接受健康教育指导,分析评估两组的护理效果。结果对比Ⅰ组,Ⅱ组患者在自我护理技能、健康知识水平与自我概念等各项ESCA评分方面均显著提高,有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病心绞痛患者实施系统的健康教育指导,能够强化患者的健康意识,提高患者的自护能力,值得推荐。
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