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上半年城镇居民人均收入、消费支出
【出 处】
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统计与经济
【发表日期】
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2010年4期
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【摘要】在新课程改革的教育环境中，学校和教师都在不断地完善与改革教学方式，使得如今的教学方式以及教学内容发生了翻天覆地的变化.基于新课程改革的教学发展要求，翻转课堂教学模式应运而生.对于小学数学教学来说，翻转课堂教学模式使得小学数学教学有了突破性的发展，摆脱了传统课堂教学模式的束缚.同时，在小学数学教学创新与发展上，翻转课堂教学模式能够有效地提高小学数学教学质量. 【关键词】翻转课堂;小学数学;
【摘要】随着新课程标准的不断革新和完善，生活化教学已经普遍成为教师的教学形式之一.数学作为小学基础性学科之一，对培养学生的逻辑思维能力以及数学计算能力有着十分积极的作用.在数学学科核心素养背景下，小学生可以通過生活化的数学课堂，见到很多生活中常见的实例，从而掌握更多解决问题的方法，所以，教师在实际教学中，要秉持着以学生为本的教学理念，贯彻落实生活化教学，通过切实有效的教学策略培养学生的综合能力.本
【摘要】高效课堂是教与学的完美结合，是师生共同创造的和谐情境，是作为一名教师时刻追求的最高目标，也是学生在愉悦的课堂氛围中接受新知识、学会新本领的重要过程，我在多年的数学教学中不断积累、探究、尝试、总结，逐步形成了行之有效的课堂教育教学方法，并取得了较好的成绩. 【关键词】高效;探究;课堂;有效 在新课改下，数学课堂教学的目的不仅仅是让学生获取最基本的理论知识和基本技能，更重要的是让学生充分了
思前,指教育者引导学生思考并整理以前学过的与本课相关的知识;想后,指教育者事先要预设学完本课,要为后面将要学的知识做好准备.数学本质是指数学的内涵,既表现为客观事物背
今年以来，全区上下认真贯彻落实中央和自治区关于扩大内需、刺激消费的各项政策措施，坚持从搞活流通、扩大消费人手，努力扩大消费规模、改善消费环境、优化消费结构、转变消费观
【摘要】小学数学教学课堂中的动手操作是当前的主流数学学习方式之一，也被称为数学实验.在小学数学课堂中应用数学实验的主要目的是激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学知识应用意识及实际问题的解决能力.数学实验使学生的数学学习方式从动笔转变为动手，从学习转变为研究.教师在开展小学数学教学活动时，应引导学生将动手操作与动脑思考有机结合起来，让数学实验成为学生形成数学思维的助力. 【关键词】数学实验;动手
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期刊
目的：观察经静脉小剂量乌拉地尔与硝酸甘油注射液治疗重度心力衰竭短期临床疗效。方法：重度心力衰竭患者30例，NYHA心功能均Ⅳ级。被随机分为乌拉地尔组15例，硝酸甘油组15例。两组
【摘要】作业批改是数学教学的重要一环，传统模式下教师批改作业耗费的时间长，学生的主体性地位也无法有效彰显.本文从小组合作的角度探索高中数学作业的小组合作式批改，先简要阐述了小组合作批改方式的必要性和可行性，接着分析小组合作式作业批改的几种模式，以此有效提升高中阶段学生的自我学习检测能力，并鼓励学生团队合作共同进步，创造和谐积极的学习新局面. 【关键词】高中数学;小组合作;批改作业;探索 【基金