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带着高中英语的坚实基础，高中学生进入大学或海外留学才会相对容易一点。一些优秀高中生的英语水平完全可以和一般大学生相媲美，但是对于大多数学生来讲，英语却是他们最头疼的学科。在这里我想结合第二语言习得理论谈谈我对高中英语教学的一些思考。
高中英语教学第二语言习得理论应用思考
【摘 要】
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带着高中英语的坚实基础，高中学生进入大学或海外留学才会相对容易一点。一些优秀高中生的英语水平完全可以和一般大学生相媲美，但是对于大多数学生来讲，英语却是他们最头疼的学
【机 构】
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贵州省遵义县第一中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年11期
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