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长期以来，初中语文课堂一直是属于教师一个人的“天下”。课堂上，老师主宰一切：“讲什么”，“怎么讲”，全由教师自由发挥；而学生呢，只能唯教师之命是从，成了接受知识的容器，学生地位的主体性受到了严重的抑制。针对这一教学弊端，我校从2012年秋开始对课堂进行教学改革，力求在课堂上，“以人为本、和谐发展；以学定教、乐教乐学”。课堂由老师“讲什么”“怎么讲”老师说了算变为学生“学什么”“怎么学”由学生说了算为改革切入点，让学生真正成为课堂的主人。