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通过观察学生的身体素质及评价,体育课堂参与表现以及坚毅品质的塑造等分析,建立初中女生体育学习困难生的学情档案,因材施教,提出几点解决与提高女生学习体育困难的对策.
初中女生体育学习困难生学情档案建立及对策研究
【摘 要】
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通过观察学生的身体素质及评价,体育课堂参与表现以及坚毅品质的塑造等分析,建立初中女生体育学习困难生的学情档案,因材施教,提出几点解决与提高女生学习体育困难的对策.
【机 构】
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杭州市锦绣中学 浙江杭州 310023
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年19期
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