低年级语文教学如何提高学生的品德修养和审美情趣

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《语文课程标准(实验稿)》指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美和谐发展。”对小学低年级学生,应该采用什么办法提高他们的品德修养和审美情趣呢?经过探索,我们采取以下办法:
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