论文部分内容阅读
80年代西方各国解决银行不良资产的经验及其启示
【出 处】
:
特区与港澳经济
【发表日期】
:
2000年2期
其他文献
当前社会经济飞速前行,因而个体经济的发展更要依赖于健全的人格发展,所以在社会发展中要求有着健全的人格。与其他学科相比较,人格教育对语文教学有着巨大的推进作用,并且人格教育也是开展语文教育的核心内容之一。 一、语文教学中开展人格教学的意义 1.人格教育是语文教育的传统。 我国古代教育主要是语文学科,语文学科主要讲解人伦文化道德核心,通过传统教学中的礼乐诗书,让学生初步了解传统文化,养成学生性格
新课程已实施良久,新的教学理念对促进素质教育改革中起到了很大的作用。但笔者通过听课等途径发现,在实际的课堂教学中,大部分教师任然选择的是僵硬老套的教学模式,教师一味
近来,核心素养已成为教育界的热门词语。进入新时期,教师核心素养也就有了新的内涵。教师的核心素养影响了和谐高效课堂的建构,同时和谐高效课堂的建构又体现了教师的核心素养。 一、新时期高中语文教师核心素养的具体内容 教育部对高中语文核心素养提出了新的要求,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承和理解。为培养学生的核心素养,教师首先就应具备教育核心素养。高中语文核心素养的新要求意
行腹式B超床旁监测下负压吸引妊娠42天内的早早孕,孕囊可以直视下准确无误地吸引出孕囊,从而可以有效防止因子宫位置、孕囊着部位异常而造成漏吸及空吸,同时也有效避免并发症多
【摘要】 随着我国社会物质文明程度的不断发展,人们对于物质和精神文明的需求也不断提高,自我保护意识和对医疗保健的要求也是越来越高,社会医疗纠纷也逐渐增多。医院急诊是抢救危、急、重病人的重要阵地,同时也是医患纠纷的易发场所,护理人员稍有不慎,就可能引起护理纠纷,从数据统计中的概率上看,一般发生了医疗纠纷,牵涉到护理问题尤为突出。所以,作为急诊科护士就必须转变服务观念,提高服务质量,爱岗敬业,全心全意
课堂教学是让中学生增长知识、培养能力、提升素质的主要路径,在语文教学中更是有着特殊的地位和作用。随着课堂教学改革的全面推进和深入发展,如何建设高效课堂,越来越受到教育工作者的关注。实践证明:只有确保课堂教学的高效,才能带来教学质量的高效,而要想实现这一目标,无疑教师是提高课堂教学质量的关键。因此,这就需要授课老师具备宏观的视野,能够从整体上把握课堂教学的要素,并在微观的实际操作过程中,正确地实施课
教师设计出一个好的板书不等于就有了一堂精彩的语文课,但一堂精彩的语文课却不能没有出色的板书。精美、考究的板书是课堂教学的"集成块"。它集教材编者的"编路",文章作者的"文路
好的记叙文必定有好的细节描写。如果说故事情节是文章的骨骼,那么细节描写便是文章的血肉;有了血肉,情节才跌宕,人物才生动,环境才特别,文章才丰满,也才能愉悦人的心灵。但是,在平时的作文指导教学中,教师多强调细节描写的重要性,却不太清楚如何指导学生进行细节描写。学生也一样,大都知道细节描写很重要,很能给文章增色,却不太知道如何才能做到“细”。本文试就如何从“细”字下手写好细节描写进行一些探索和思考。