【摘 要】
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本文主要分析了当前信息技术与数学课程整合教学改革的背景，随着信息科学技术的迅速发展和普及，信息技术作为重要的教学手段进入数学课堂，突显示了明显的优势，对于一位教师不仅从
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本文主要分析了当前信息技术与数学课程整合教学改革的背景，随着信息科学技术的迅速发展和普及，信息技术作为重要的教学手段进入数学课堂，突显示了明显的优势，对于一位教师不仅从思想上要更新观念、从知识上要重新学习、更要从教学上要探索新的行之有效的方法和手段，努力实现《基础课程改革纲要》中提出的“在教学中促进信息技术与学科课程的整合”。结合具体的教学实践，及教学研究。本文介绍了作者在数学教学中与信息技术有效整合的一些尝试。
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