论文部分内容阅读
小学语文教学是让学生通过自主探究性学习,培养学生的语文素养。我们在实际教学中,要通过改善师生关系,开发各种资源,创设情境,使学生提高学习语文的兴趣,通过在教学中指导学生的学习方法,最终提高学生各种能力。《语文课程标准》要求我们着眼于学生语文素养的形成与发
浅谈小学语文教学中探究性学习
【摘 要】
：
小学语文教学是让学生通过自主探究性学习,培养学生的语文素养。我们在实际教学中,要通过改善师生关系,开发各种资源,创设情境,使学生提高学习语文的兴趣,通过在教学中指导学
【机 构】
：
河南省鹤壁市山城区实验小学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
《数学课程标准》指出:教师应意识到学生产生计算的需要比单纯追求计算技巧和计算速度更有价值。如何充分挖掘学生学习计算的兴趣呢?问题来源于学生的生
在学习当中,我们发现许多数学问题如果用常规法解将会很繁琐,并且也很容易出现错误。如果采用三角函数角度考虑问题,解题过程明显清晰,结果事半功倍。以下用几道例题加以说明
“青禾”文学社成立于2010年4月。创办文学社以促进语文学科素质教育为宗旨，以形式多样，丰富多彩的语文活动为载体，以社刊为阵地，为热爱文学创作的学子们提供了一个展示才华、激
想象，心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。在学生的数学学习中，无论是数与量的认识、空间与图形、统计与概率，还是综合应用，想象都是学习中非常
我们的教育要面向全体学生,充分发挥学生的主体作用。在教学过程中要让学生学会自主学习,独立获取知识。那么,如何指导学生自主学习呢?我认为应该从以
小学是作文的起步阶段,很多学生对作文无从下手,学生对作文不感兴趣,与我们的作文教学有很大的关系,怎样才能提高学生的作文水平呢?一、树立写作信心帮助他们树立写作信心很
实施农村劳动力转移培训“阳光工程”，是解决“三农”问题，增强农民收入的重要途径，是新时期、新形势下服务农民的有益探索。思茅市边疆民族地区要把劳动力转移输出作为一项引导