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民间故事是老百姓智慧的结晶，统编版五年级上册语文教材首次以“民间故事”为单元主题编排，民间故事的传承，对小学生n语文核心素养的全面提升有举足轻重的作用。笔者就小学高段语文“民间故事”单元的教学进行反思，同时参阅有关民间故事教学策略的相n关文章进行研究剖析，对民间故事的教育教学策略进行简单的总结，给小学语文“民间故事”教学提供参考。