【摘 要】
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数学属于小学教育阶段的重点课程之一,同时也是教学质量提升的难点课程类型.在小学数学教育中,生活化教学的合理应用能够有效的提升整体教学质量,相对于以往灌输式、填鸭式的
【机 构】
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四川省绵阳市北川羌族自治县永昌小学,四川 绵阳,622750
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数学属于小学教育阶段的重点课程之一,同时也是教学质量提升的难点课程类型.在小学数学教育中,生活化教学的合理应用能够有效的提升整体教学质量,相对于以往灌输式、填鸭式的教学方式而言,不仅可以更好的吸引学生的注意,同时对于学生思维探索能力的提升作用而言非常明显.对此,探讨解析新课改下小学数学教学生活化途径具备显著教育价值.
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