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针对被人忽视的生育保障制度,对现在生育保险制度进行评价以及对未来生育保险制度进行合理预期,建立计量模型探究生育意愿与各影响因素之间的关系,并对未来人口的增长数量进行预测,进而促进我国现行生育保险制度的完善,为二胎政策的实行提供强有力的保障。
基于logistic模型探究生育意愿的影响因素
【摘 要】
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针对被人忽视的生育保障制度,对现在生育保险制度进行评价以及对未来生育保险制度进行合理预期,建立计量模型探究生育意愿与各影响因素之间的关系,并对未来人口的增长数量进
【机 构】
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安徽财经大学统计与应用数学学院,安徽财经大学财政与公共管理学院
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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安徽财经大学2016年度大学生科研基金项目（XSKY160IZD）
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【摘 要】教育心理学揭示，学生的思维过程往往是从问题开始的。在小学数学教学中，恰当的提问，能启发学生思维，活跃课堂气氛，提高教学效益。“345”优质高效课堂教学的实施对数学课堂提问提出了更高的要求，因此，在实际教学中，教师要精心设计课堂提问，巧妙地把问题贯穿于教学，服务于教学，做到恰到好处的抛砖引玉，从而引导学生有效学习。下面是我在多年的教学实践中总结出的几点粗浅的看法。 【关键词】问题情境 积
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