【摘 要】
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物理在各学科中相对来说,有一定的难度,有这样的一句话说到:“物理难,化学烦,几何数学习题做不完”. 俗语说:“教育是科学,其意义在于求真” ,同样教育也是一门艺术,一门永远
【机 构】
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江苏省沭阳县修远中学 江苏 沭阳 223600
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物理在各学科中相对来说,有一定的难度,有这样的一句话说到:“物理难,化学烦,几何数学习题做不完”. 俗语说:“教育是科学,其意义在于求真” ,同样教育也是一门艺术,一门永远属于遗憾的遗憾.对于年轻物理教师而言,“教好课,带好班”是一名称职教师的基本条件. 我想我们一定能够追寻到一个充满生命活力,师生互动成长的物理课堂. 具体的建议是:所以,在教学期间我曾精心的研究过应该怎样把握好课堂,怎样向四十五分钟要效益. 那么,如何教好初中物理课呢? 结合我个人多年的认识和体会,可以从以下几方面入手,进行大胆的尝试和实践. 初中物理课堂教学形式有多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢? 笔者认为要抓好以下几个教学环节.
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