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只有不断抓住“问”的时机,把握好“问”的契机,新的“问题”才会不断产生,才能使学生的问题意识不断提高,真正达到源远流长,“能源”不竭的目的.
实践活动贵能“疑”——例谈综合实践活动中如何激发学生的问题意识
【摘 要】
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只有不断抓住“问”的时机,把握好“问”的契机,新的“问题”才会不断产生,才能使学生的问题意识不断提高,真正达到源远流长,“能源”不竭的目的.
【机 构】
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江苏省苏州市,苏州高新区新升实验小学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年21期
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