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【出 处】
：
中国卫生经济
【发表日期】
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2008年4期
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党的十七大报告明确提出了人人享有基本医疗卫生服务的奋斗目标．并对建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平作了全面部署。要实现人人享有基本医疗卫生服务的重大目标，建立、
[摘要]文章以职业素质培养为核心,职业能力培养为本位,以对完成工作任务过程进行系统分析所得的结果为依据,以工学结合为切入点,全面系统地阐述了连锁经营管理专业人才培养方案的设计构思。 [关键词]高职教育 连锁经营管理 人才培养方案 [作者简介]张倩(1964- ),女,四川成都人,四川商务职业学院科研处,副教授,研究方向为连锁经营管理、职业教育。(四川 成都 610091) [课题项目]
这是一本有份量的书，不仅表现在它400多页的厚度上，书中所阐述的网络技术如何变革教育，对当前的教育工作者而言，更是个巨大的思维冲击。虽然数字化的时代已经悄然来临，但是对于依
改革开放以来中央对西藏教育的投入力度不断加大。据西藏自治区教育厅统计，1978年至2008年，中央为西藏教育累计投入220多亿元；仅2008年前9个月，教育经费拨款已达到27．28亿元。西藏
[摘要]笔者现场观摩“花腰”歌舞后被音乐形态的奇特多变、舞蹈动作的纷繁复杂的魅力所感染，本文试从风格特征、形态样式两方面对歌舞音乐进行简要分析，阐释花腰跳调、唱调两类歌舞类型的歌舞特色。 [關键词]花腰彝；歌舞特色；风格形态 云南红河北岸，建水、石屏、通海一带的彝族尼苏人自称“尼苏泼”，俗称“花腰”和“三道红”，石屏县哨冲镇、龙武镇世居的彝族多为“花腰”，龙朋镇主要为“三道红”，“花腰”因其丰
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【摘要】通过优秀的民族音乐渗透德育教育，是我国音乐教学的关键内容。因此，在教学中，教师要充分突出学生的课堂主体地位，调动学生课堂参与热情和积极性，并且帮助学生在心中树立民族自豪感和荣誉感，进而提高学生的道德素养，激发学生爱国之情。本文主要针对弘扬民族音乐文化、激发学生爱国之情进行分析和阐述，希望给予我国教育行业以参考和借鉴。 【关键词】民族音乐文化；爱国之情；分析 【中图分类号】J61 【文献
微格教学于20世纪80年代初期传入我国，经过30年的探索、研究与实践，已渐趋成熟。同时，计算机应用技术的发展，为微格教学培训提供了强有力的支持，在中小学教师校本研修中推广微格教学的时机已经成熟了。 微格教学系统的建设 微格教学系统是一个可控制的实践系统，它一般由微格教室、控制室、观摩室、示范室组成，如下图所示。 1 微格教室 一般的微格教室装有话筒、摄像头、电视机。话筒用来拾取训练者的