【摘 要】
:
英语教学是中职技术教育的薄弱环节,可英语水平是衡量中职学生综合素质的重要标准,所以教师要采用多种教学方法,比如:运用英语歌曲来激发学生的学习兴趣、利用记忆技巧来帮助学生
【机 构】
:
海南省东方市职业技术学校 海南 东方 572600
论文部分内容阅读
英语教学是中职技术教育的薄弱环节,可英语水平是衡量中职学生综合素质的重要标准,所以教师要采用多种教学方法,比如:运用英语歌曲来激发学生的学习兴趣、利用记忆技巧来帮助学生掌握单词、采用多媒体的辅助教学、教师要为创设表演搭建平台等方法来让他们乐学,爱学,从而提高他们的英语水平。
其他文献
在城里往往返返打工的十余年来,城市惟一留给我的深刻记忆却是长途汽车站旁的市公共汽车停靠站.
在本文中,笔者将结合教学实际对当前教学中存在的几种常见现象进行了分析与思考,探讨如何立足本真,开展有效课堂教学活动。
正在教学中,教师出现失误是在所难免的,重要的是教师如何巧妙地把握这些失误,如何灵活地驾驭这些失误,让失误生成甚至升华为精彩。在数学课堂上,教师应该学会宽容地看待学生的某些
当前,小学英语小组合作学习模式的运用存在不少问题:如小组建构不合理、小组合作滥用时有发生、教师对小组合作的组织管理重视不足。基于此,笔者认为:小学英语教师要想在课堂教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文针对当前儿童文学翻译存在的问题,提出儿童文学翻译应在理解儿童文学特殊性的基础上,以目的论为指导,做到措词简单、形象鲜明;结构简短,层次清楚;口吻稚拙,语气纯真,以达
歌德说:“理论是灰色的,生命之树常青.”rn如果说有一种树,能代表占世界最多人口的宗教信仰,那就是菩提树.菩提树原是产在印度的毕钵罗树,桑科,榕属,本是一种很普通的树.菩提