论文部分内容阅读
在幼儿师范院校进行公共英语课的教学,可以提高学生的英语素质,对学前教育的发展具有积极作用,这是社会发展的需求。
幼儿师范院校公共英语课程设置与适应性研究
【摘 要】
：
在幼儿师范院校进行公共英语课的教学,可以提高学生的英语素质,对学前教育的发展具有积极作用,这是社会发展的需求。
【机 构】
：
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2019年14期
其他文献
公元前210年,秦始皇死在巡游途中,赵高与胡亥、李斯联合发动了＂沙丘政变＂,胡亥成为二世皇帝,改写了秦朝的历史进程。整个政变过程由一系列事件组成,而每一事件的发生似乎都充满
怎样利用好教材这一载体,让学生在课堂上真有所思,思有所得,而不是简单被动的接受,真正的成为“学”的主体、课堂的主人,这需要我们一线教师共同思考,是我们竭心尽力追求的愿
小学阅读教学的最大任务并不是让学生取得多么理想的考试成绩,而是要教给他们正确阅读、理性思考的方法,培养学生对文本的感受、理解、欣赏、评价的能力。小学语文阅读教学其
针对品德教育教学中普遍存在的说教和灌输现状,以部编版《道德与法治》一年级下册中《分享真快乐》一课为例,具体阐释在思辨活动中培养低年级学生实践智慧的教学策略:其一,以
文章在对＂老农保＂和＂新农保＂政策实施的背景进行比较和分析的基础上,指出两者最大的不同在于参与筹资的主体差异或者筹资的多渠道化。＂新农保＂规定中央政府、地方政府、集体组织和
在市场经济条件下，技术创新已成为提高国家核心竞争力、企业市场竞争能力和抗风险能力的重要因素。西部地区的军工企业相对集中，需要不断提高技术进步水平和技术创新能力，发展国
随着新课改的不断推进,当代语文教学越来越重视对初中语文阅读教学法的创新研究与实践,从而为“群文阅读”的发展奠定良好的基础。群文阅读能够锻炼学生基本语文素养,培养学
阅读能力的高低在一个人一生的发展当中起着重要的作用,对提高人的语文核心素养和人的终身学习、发展有着长远的影响,需要从小学阶段就开始培养。小学生感性思维占主导,所以
班级文化建设是学校工作一项重要内容,本文以内蒙古农业大学附属中学为例,探讨提升班级文化建设、强化班集体建设对促进学生健康成长的重要意义。
支架以建构主义理论为基础,注重学生知识和意义的主动构建,有效提升学生听说读写能力。在教学中,教师可通过搭建问题支架、图示支架、情境支架、范例支架等策略,让学生在语言