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在初中英语教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生的英语成绩有着很大的影响。但是,在阅读教学中,一些教师的教学还存在着较多的问题,影响了学生阅读能力的提升。本文就整本书阅读的策略在阅读教学中的应用进行简要的分析。
基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究
【摘 要】
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在初中英语教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生的英语成绩有着很大的影响。但是,在阅读教学中,一些教师的教学还存在着较多的问题,影响了学生阅读能力的提升。本文
【机 构】
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昌邑市新村中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年30期
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