【摘 要】
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写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动 过程。简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享 信息的一种方式，就像我们平常说话一样
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写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动 过程。简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享 信息的一种方式，就像我们平常说话一样，写作就是 用笔来说话。现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题，写作关系 到全民族文化素质和综合国力的提高。城乡结合部 的小学生，自身存在着成长环境、认知能力的差异，对促进学生快乐写作的实施策略尤其重要，有了切 实有效的策略，才能有效地提高学生写作能力，更有 效地实现教学目标，提高教育教学质量。本文是在对 如何培
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