【摘 要】
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目的:研究分析对经腋纹甲状腺切除术患者应用强化术后护理的效果;方法:研究对象为我院2020年1月-12月收治的46例经腋纹甲状腺切除术患者,根据护理方法的不同将所有患者分为两
【机 构】
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杭州市富阳区第一人民医院 浙江 杭州 311400
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目的:研究分析对经腋纹甲状腺切除术患者应用强化术后护理的效果;方法:研究对象为我院2020年1月-12月收治的46例经腋纹甲状腺切除术患者,根据护理方法的不同将所有患者分为两组,其中一组23例患者实施常规护理干预确定为对照组,另一组23例患者在对照组基础上实施强化术后护理确定为研究组,以术后并发症发生率及护理满意度为观察指标对两组患者进行对比分析;结果:护理后研究组患者并发症发生率与对照组相比明显更低(p<0.05),且护理满意率与对照组相比明显更高(p<0.05);结论:强化术后护理可以显著降低患者术后并发症发生率,提高患者护理满意度.
其他文献
摘 要：当前的初中英语教学应进一步适应时代发展趋势和新课改的相关要求，进一步融入传统文化的相关内容，使两者实现更深层次的融合和渗透，进而增强学生的文化自信，使学生的英语核心素养和人文素养得到充分增强，进而为学生确立正确的人生观、世界观和价值观而提供必要的前提。结合这样的情况，本文重点分析了通过文化自信将传统文化融入初中英语教学的相关策略，希望本文的分析能够为提升学生的综合素养而提供启示。 关键词
摘 要：当前，在职业学校的政治教学过程中，越来越广泛地融入传统文化的相关内容，在政治教育教学改革不断推进的过程中，两者渗透的深度和广度进一步增强，进而使传统文化体现出应有的德育效能。基于此，本文针对性地探讨用传统文化提高职业学校政治教学中的德育效能的相关实施策略等内容，希望本文的分析能够为实现政治教学和传统文化的有效融合提供借鉴意义。 关键词：传统文化 职业学校 政治教学 德育效能 DOI：10
摘 要：随着新课改的推进，对学生的要求也越来越高。小学英语作为小学三大主要学习科目之一，近几年对小学生英语素养的培养越来越重视，在这样的环境影响下，小学生积累了很多英语词汇、了解了许多西方国家的文化和节日，可以利用英语单词轻松的写出关于西方国家的节日名称、时间和问候语。但是作为中国未来的希望，却对中国的传统文化知之甚少，对我国传统节文化的发展和传播造成了很大的阻碍，面对这种情况，必须要做出相应的调
摘 要：随着新课改持续推进，在《道德与法治》课程的教学过程中，也进一步有效适应时代发展趋势和《新课标》的相关要求，不断融入传统文化的相关内容，以此增强学生的文化自信，使中华优秀传统文化得到进一步的继承和发扬，进而为学生人文素养和综合素质的提升提供必要条件。基于此，本文重点分析在《道德与法治》课程教学过程中融入中国传统文化的教学策略等内容。 关键词：《道德与法治》 中华传统文化 教学策略 DOI：
目的:研究安全性护理对心内科老年住院患者跌倒发生率的影响.方法:本研究共纳入心内科老年住院患者110例,纳入时间均为2019年9月-2020年9月,将其分为对照组(n=55)和观察组(n=
摘 要：高中生在学习英语的同时，如不对他们进行中华优秀传统文化熏陶与培养，难以形成跨文化意识。高中英语教师需在日常教学工作中合理设计教案，适当融入中华优秀传统文化，有利于增强对学生的爱国主义情怀的教育。 关键词：高中英语 写作教学 中华优秀传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.026 一、积极意义 1.培养跨文化意识 学生能够通过学习英语了解
摘 要：中华民族有着诸多璀璨辉煌的优秀文化成果。在近年來的高中英语教育中，由于受到传统观念的影响，传统教育的制约，外来文化的冲击，致使高中英语教育长时间处于教师一味地传授、学生被动接受的尴尬境地。对此，高中英语教师应该以教学为载体、以知识为工具、以学生为主体、以课改为推动，通过优秀传统文化与高中英语教育教学的融合，促进甘南藏族地区高中英语教学工作的改革与发展。 关键词：新课改 高中英语 传统文化
摘 要：我国古代劳动人民运用比喻、比拟、象征等手法创造出了中国传统吉祥图案，这些图案属于一种视觉语言，可以在器具的雕刻、色彩的渲染、纺织品的花色等方面进行广泛应用。因此，在初中美术教学中应用传统吉祥图案可以将其与现代教学相结合，让学生可以在认识、学习和弘扬传统吉祥图案的同时感受我国优秀的传统文化。本文对传统吉祥图案在初中美术教学中的应用策略进行了分析与探究。 关键词：传统吉祥图案 初中美术 应用
目的:观察物理疗法在膝关节骨质增生中的临床应用效果,对护理经验进行归纳.方法:以对照分析法开展本次研究,将我院2019年7月～2020年6月收治的膝关节骨质增生患者82例随机分为