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摘要：目的 为了深入探讨影响儿童癔症的临床特点。方法 选取12例患儿作为本次研究的研究对象，其中男3例，女9例，男女比例为1：3，患者均为6岁至12岁的学龄期儿童，其中有3例是在父母亲人的离世中，由于悲伤过度而发病，9例是受到老师及家长的严厉批评和斥责后发病。还有其中2例是在学校受到了体罚和同学们的嘲笑而发病的，12例患儿经检查确诊后逐予以从心理治疗为主，辅以营养神经，镇静安神治疗。结果 在整个治疗过程后及追踪随访，仅有1例有一次復发，其余均获痊愈。结论 以心理疗法为主治疗儿童癔症是较好的治疗方法。
关键词：青少年儿童癔症;心理矫治;临床报告
【中图分类号】R720.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2020）09-056-01
随着人们的生活水平的不断提高，物质条件也得到了极大的满足，精神生活也日渐丰富起来，但是，对于青少年的心理辅导的缺乏，逐渐的显现出来。在日常的工作中，经常可以见到儿童的不良习性多种多样，比如，自私自利，行为怪异，不听劝告，依赖性极强等等[1-3]。近10年当中，我院收治了12例癔症患儿，运用心理行为辅导治疗，取得了明显的疗效。现报告如下：
1 临床资料
1.1一般资料
12例患儿中男3例，女9例，男女比例为1：3，年龄均在6岁至12岁的学龄期儿童，其中有3例是在父母亲人的离世中，由于悲伤过度而发病，9例是受到老师及家长的严厉批评和斥责后发病。还有其中2例是在学校受到了体罚和同学们的嘲笑而发病的。这些发病的患者，他们的性格特点均为内向，易激动，敏感，任性。
1.2临床表现
以呕吐为主诉2例，以双下肢瘫痪为主诉者2例，以腹痛为主诉1例，其余7例均以抽搐为主诉来就诊。
2 方法
2.1基本检查
实验室检查血常规，脑电图均基本正常。脑脊液检查正常，钡剂灌肠检查正常。
2.2治疗方法
12例患儿经检查确诊后逐予以从心理治疗为主，辅以营养神经，镇静安神治疗，在整个治疗过程后及追踪随访，仅有1例有一次复发，其余均获痊愈。
心理治疗的具体方法：（1）建立良好的医患关系，取得患儿及家长们的高度信任，是治愈癔症的关键，使他们充分体会到我们的温暖和关爱，使他们在心灵深处得到了极大的慰籍。在制定护理模式前和护理过程中积极与家属和患儿进行沟通，耐心倾听患儿的主诉，在护理过程中，护理人员要保持良好的态度，用和蔼的态度和亲切的语言与患儿建立亲密的护患关系，并且要及时向家属了解患儿的一般情况，掌握其基本情况，这样在与患儿沟通的过程中就能投其所好，与患儿交流其感兴趣的事情，迅速与患儿拉近关系[4]。（2）建立良好的生活及医疗环境，使患儿生活的舒适，体会到社会的温暖和关心。严防恶性刺激，防止粗暴的家庭管教方式。（3）劝其多活动并组织他们与其他的小朋友共同游戏，尽快溶于同龄人的圈子中，使他们的思想及行为能尽快同其他小朋友相融，使其生活的轻松而愉快[5]。（4）组织患儿看一些喜闻乐见的多媒体影像，内容以动漫为主，要有专人同时给予讲解这方面的知识。让他们能够充分的得到理解。使其认识到他们的疾病是完全可以得到治愈的。消除内心的不良情绪。对能够配合医生治疗的患儿给予鼓励和表扬。使他们对生活坚定信心。（5）帮助患儿分析起病的心理根源和心理矛盾。提高其战胜疾病的信心和勇气。达到患儿自我解脱，自我调节和克服不良行为。医护人员要对患儿家属的情绪进行引导，让其用积极乐观的态度面对患儿，在与家属讨论病情时，要尽可能避开患儿，避免给患儿增加心理负担，并且指导家属配合治疗对患儿进行积极的心理暗示，提高患儿的治疗依从性。（6）指出他们性格的弱点，鼓励他们要克服缺点，要让他们性格开朗活泼。多和其它人融洽相处，要学会关心，爱护和包容他人，要尽快地溶于同龄孩子之中。（7）鼓励患儿要面对现实，面对社会，学着去适应社会的变化和发展。建立良好的健康心态。学会知错及时改正。以达到长期彻底治愈的目的[6]。（8）对患儿给予暗示疗法，比如针刺合谷穴，足三里穴等，并告诉他们达到麻木感时，他们的疾病很快就会治愈，同理，其他的各项治疗也对他们的疾病也有很好的治疗作用。
3 讨论
治疗结果表明，以心理疗法为主治疗儿童癔症是较好的治疗方法。儿童时期生长发育特别旺盛，可塑性较大，属于情感最脆弱，稚嫩的时期，他们不容易很快的适应环境的变化，经受不了突然的各方面的打击，因此本时期运用心理疗法，可收到较好的疗效。本病的致病因素与精神因素密不可分，随着社会进步和发展，做为一名儿科医生，必须要具备儿童心理学方面的知识，才能更好地发挥治疗作用。能够治好更多的抑郁儿童。更好地服务于社会。
参考文献：
[1]原富强，韩嫣，于洪岩，等.60例儿童癔症的临床分析[J].养生保健指南，2016，000（022）：16-16，36.
[2]崔红霞.家属参与护理模式在儿童癔症中的应用[J].齐鲁护理杂志，2016，22（13）：21-22.
[3]邓赣，晁延如，秦玮珣，赖名殷，袁青.袁青教授运用调神针法治疗儿童癔症性失语案[J].中医药导报，2018，24（23）：113-114.
[4]沈丽英，邹晓月.儿童癔症患者家庭支持系统的建立与效果评价[J].中国现代医生，2016，54（12）：101-104.
[5]徐福山.心理疗法对癔症的疗效分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，000（018）：2707-2708.
[6]董俊婵，王梅英，张彦敏，等.心理干预在癔症患者急诊治疗中的应用及对不良情绪的影响[J].河北医科大学学报，2020，41（3）：339-342.
作者单位：
吉林省磐石市医院 吉林磐石 132300
关键词：青少年儿童癔症;心理矫治;临床报告
【中图分类号】R720.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2020）09-056-01
随着人们的生活水平的不断提高，物质条件也得到了极大的满足，精神生活也日渐丰富起来，但是，对于青少年的心理辅导的缺乏，逐渐的显现出来。在日常的工作中，经常可以见到儿童的不良习性多种多样，比如，自私自利，行为怪异，不听劝告，依赖性极强等等[1-3]。近10年当中，我院收治了12例癔症患儿，运用心理行为辅导治疗，取得了明显的疗效。现报告如下：
1 临床资料
1.1一般资料
12例患儿中男3例，女9例，男女比例为1：3，年龄均在6岁至12岁的学龄期儿童，其中有3例是在父母亲人的离世中，由于悲伤过度而发病，9例是受到老师及家长的严厉批评和斥责后发病。还有其中2例是在学校受到了体罚和同学们的嘲笑而发病的。这些发病的患者，他们的性格特点均为内向，易激动，敏感，任性。
1.2临床表现
以呕吐为主诉2例，以双下肢瘫痪为主诉者2例，以腹痛为主诉1例，其余7例均以抽搐为主诉来就诊。
2 方法
2.1基本检查
实验室检查血常规，脑电图均基本正常。脑脊液检查正常，钡剂灌肠检查正常。
2.2治疗方法
12例患儿经检查确诊后逐予以从心理治疗为主，辅以营养神经，镇静安神治疗，在整个治疗过程后及追踪随访，仅有1例有一次复发，其余均获痊愈。
心理治疗的具体方法：（1）建立良好的医患关系，取得患儿及家长们的高度信任，是治愈癔症的关键，使他们充分体会到我们的温暖和关爱，使他们在心灵深处得到了极大的慰籍。在制定护理模式前和护理过程中积极与家属和患儿进行沟通，耐心倾听患儿的主诉，在护理过程中，护理人员要保持良好的态度，用和蔼的态度和亲切的语言与患儿建立亲密的护患关系，并且要及时向家属了解患儿的一般情况，掌握其基本情况，这样在与患儿沟通的过程中就能投其所好，与患儿交流其感兴趣的事情，迅速与患儿拉近关系[4]。（2）建立良好的生活及医疗环境，使患儿生活的舒适，体会到社会的温暖和关心。严防恶性刺激，防止粗暴的家庭管教方式。（3）劝其多活动并组织他们与其他的小朋友共同游戏，尽快溶于同龄人的圈子中，使他们的思想及行为能尽快同其他小朋友相融，使其生活的轻松而愉快[5]。（4）组织患儿看一些喜闻乐见的多媒体影像，内容以动漫为主，要有专人同时给予讲解这方面的知识。让他们能够充分的得到理解。使其认识到他们的疾病是完全可以得到治愈的。消除内心的不良情绪。对能够配合医生治疗的患儿给予鼓励和表扬。使他们对生活坚定信心。（5）帮助患儿分析起病的心理根源和心理矛盾。提高其战胜疾病的信心和勇气。达到患儿自我解脱，自我调节和克服不良行为。医护人员要对患儿家属的情绪进行引导，让其用积极乐观的态度面对患儿，在与家属讨论病情时，要尽可能避开患儿，避免给患儿增加心理负担，并且指导家属配合治疗对患儿进行积极的心理暗示，提高患儿的治疗依从性。（6）指出他们性格的弱点，鼓励他们要克服缺点，要让他们性格开朗活泼。多和其它人融洽相处，要学会关心，爱护和包容他人，要尽快地溶于同龄孩子之中。（7）鼓励患儿要面对现实，面对社会，学着去适应社会的变化和发展。建立良好的健康心态。学会知错及时改正。以达到长期彻底治愈的目的[6]。（8）对患儿给予暗示疗法，比如针刺合谷穴，足三里穴等，并告诉他们达到麻木感时，他们的疾病很快就会治愈，同理，其他的各项治疗也对他们的疾病也有很好的治疗作用。
3 讨论
治疗结果表明，以心理疗法为主治疗儿童癔症是较好的治疗方法。儿童时期生长发育特别旺盛，可塑性较大，属于情感最脆弱，稚嫩的时期，他们不容易很快的适应环境的变化，经受不了突然的各方面的打击，因此本时期运用心理疗法，可收到较好的疗效。本病的致病因素与精神因素密不可分，随着社会进步和发展，做为一名儿科医生，必须要具备儿童心理学方面的知识，才能更好地发挥治疗作用。能够治好更多的抑郁儿童。更好地服务于社会。
参考文献：
[1]原富强，韩嫣，于洪岩，等.60例儿童癔症的临床分析[J].养生保健指南，2016，000（022）：16-16，36.
[2]崔红霞.家属参与护理模式在儿童癔症中的应用[J].齐鲁护理杂志，2016，22（13）：21-22.
[3]邓赣，晁延如，秦玮珣，赖名殷，袁青.袁青教授运用调神针法治疗儿童癔症性失语案[J].中医药导报，2018，24（23）：113-114.
[4]沈丽英，邹晓月.儿童癔症患者家庭支持系统的建立与效果评价[J].中国现代医生，2016，54（12）：101-104.
[5]徐福山.心理疗法对癔症的疗效分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，000（018）：2707-2708.
[6]董俊婵，王梅英，张彦敏，等.心理干预在癔症患者急诊治疗中的应用及对不良情绪的影响[J].河北医科大学学报，2020，41（3）：339-342.
作者单位：
吉林省磐石市医院 吉林磐石 132300