【摘 要】
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随着信息化技术在档案行业的广泛应用,当前社会保险档案管理工作也加快了信息化建设的进程。在这种情况下,这就需要社会保险档案管理人员要及时调整思路,进一步对社会保险档
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县社会保险事业管理局,
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随着信息化技术在档案行业的广泛应用,当前社会保险档案管理工作也加快了信息化建设的进程。在这种情况下,这就需要社会保险档案管理人员要及时调整思路,进一步对社会保险档案管理框架和方法进行确定,加快推进社会档案管理信息的社会化服务进程。文中从社会保险档案管理信息化建设的重要性入手,分析了当前社会保险信息化管理中存在的问题,并进一步对社会保险档案管理的信息化措施进行了具体的阐述。
With the extensive application of information technology in the file industry, the current social insurance file management also speeds up the process of information construction. Under such circumstances, this requires that the managers of social insurance archives timely adjust their thinking and further define the framework and methods for the management of social insurance archives, and speed up the process of socialization of social archives management information. This article starts with the importance of information construction of social insurance file management, analyzes the existing problems in the current social insurance information management, and further elaborates the informational measures of social insurance file management.
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摘 要：地理学科对于学生来说应该是非常“神奇的”、“非常美丽”的一门学科。对于对世界充满好奇的初中学生来说，地理知识的学习应该是非常喜爱的。可事实上，实践中的初中地理学科却是令学生非常厌烦的一门学科。初中地理的教学对于培养学生的综合素质作用明显，所以，要想实现学校教育教学目标，急需实现高效的初中地理课堂。本文笔者对于如何构建高效初中地理课堂进行了阐述。 关键词：构建；高效；初中地理；课堂；方法
古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀灿的明珠。经过千百年的沉淀，流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华，可谓字字珠玑。它是中华文化的一部分，是学生近距离接触、感受中华文化的一个窗口。它是激发学生对祖国传统文化的热爱的一个切入点，尤其是小学语文新课程标准推荐背诵的70首古诗词，都是历代名篇，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力
摘 要：将有效的方法应用于化学课堂教学，能够达到提高课堂教学有效性的目的，同时也能够更好的提高课堂教学的有效性。本人作为一名高中化学教师，在文中就新时期如何有效开展高中化学课堂教学与大家分享。 关键词：高中化学；教学方法；有效性 化学作为一门自然学科，对推动人类社会的发展起到了巨大的推动作用，高中阶段是学生进行化学学科学习的关键时期，教师只有帮助学生在高中阶段打下良好的化学基础，才能使学生更好
摘 要：课堂教学是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效果是广大教育工作者面临的重要课题。在课堂教学中教师应根据教学内容和学生的实际情况，采用多种教学方法激发学生学习兴趣，提高他们的课堂参与度，注重培养学生自主学习的能力，让学生掌握正确的学习方法。本文从教学实际出发，介绍了几点提高课堂教学效果的做法，供大家参考。 关键词：提高；课堂教学；效果；有效策略 课堂教学是师生、生生之间共同探讨、互相交流
摘 要：随着新课程的深入改革，课程标准对教师教法与学生学法全面提出创新。创新意识的培养对于小学生来说显得尤为重要，有利于张扬学生的个性发展，有效提高数学课堂教学的效率。 关键词：小学生；数学教学；培养；创新意识 创新意识是当前教育教学改革的一项重要内容，对学生个性发展有着重要的意义。因此，在小学数学教学中，教师应当按照新课程标准的要求，充分体现“学生是教学活动的主体”这一观念，重视培养学生的创
摘 要：对于一线教师而言，无论何时，课堂效果都会是我们不懈追求的目标。然而，传统的“一言堂”的教学模式下，学生被教师视为接受知识的容器，被动接受教师硬塞给的知识，学习兴趣欠佳，再加上历史这一学科，不受学生重视，其课堂效果可想而知。因而，我在课堂教学中不断尝试、勇于探索，终于找到一些实现初中历史有效教学的策略。 关键词：初中；历史；有效 素质教育实施的今天，初中生成为课堂教学的主体。作为初中历史
摘 要：当前教学改革中最受人们关注的问题，无疑就是如何使中国教育实现“应试教育”向“素质教育”的转变。学生不能是知识“容器”，而应该是知识的传承者与创新者。小学阶段学生的各种思维习惯还没有形成，在小学阶段推行素质教育，可以提升学生的综合素质。而在小学数学课堂中该如何实现素质教育呢？就需要实施探究式学习。本文笔者对在小学数学课堂中如何实施探究式教学进行了阐述。 关键词：小学；数学教学；探究式；学习
荠菜我国自古有吃荠菜的传统,大诗人陆游曾感叹:“春来荠菜勿忘归”。早在先秦,人们就知道荠菜味道甘甜,而荼草味道苦涩,于是以“荼荠”来比喻小人和君子。
Shepherd’s pur
摘 要：随着课改理念的深入人心，创新思维、创新意识的培养越来越为广大教育工作者所重视。在以往基础学段数学教育中，学生已经具备了一定的创新意识，但是由于创新思维的基础不牢靠，能力不足，发展还很缓慢，随着年龄的增长，学生数学知识的积累和能力的发展，初中数学学习阶段成为学生创新思维形成的重要阶段。 关键词：初中数学； 创新思维； 培养途径 随着新课程改革地不断深化，使得初中数学教学更加地趋向于规范化
摘 要：高中数学是高中教学部分的一门基础学科，它对于高中生进行其他学科及以后的学习都有很大的帮助。在现代化的社会生活中，学好数学也有利于学生掌握更多的生活技巧与生存本领。随着学生接触的知识面广度与宽度的增加，他们在思维方式与学习训练上也有了不同程度的要求，面对复杂的教学内容，我们只有在创新中才能求得教学的发展。 关键词：高中数学；开展；创新教学 随着素质教育的全面深入的推进，传统的人才培养方向