项目教学法在中职服装CAD教学中的应用——以合体女外套衣身结构设计教学为例

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在中职院校中,服装CAD专业作为服装设计的工具科目,实践性非常强.如果只结合理论引导很难满足学生学习的需求和社会对相关技术人才的需求.因此,提高中职服装CAD教学的有效性就成为值得探讨的问题.而融入项目教学法引导教学,可以丰富学生的学习体验,锻炼学生的实际应用能力,继而提高教学的有效性.基于此,以合体女外套衣身结构设计教学为例,结合项目教学法概述、应用优势以及应用策略探索,以期能够丰富学生的学习体验,提高教学质量,继而为中职服装CAD教学提供参考.
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