【摘 要】
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【摘要】思维导图是英语教学中非常重要的一个辅助工具。在英文绘本阅读中使用思维导图能够帮助读者快速正确了解读本的故事梗概，理清发展脉络，并提高读者的英文复述能力。 【关键词】思维导图;绘本阅读 【作者简介】吴艳红（1981-），女，福建仙游人，三明学院海外学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学;刘欣雨，女，黑龙江鹤岗人，三明学院海外学院，在校学生;宋林真，三明学院海外学院。 【基金项目】2019
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【摘要】思维导图是英语教学中非常重要的一个辅助工具。在英文绘本阅读中使用思维导图能够帮助读者快速正确了解读本的故事梗概，理清发展脉络，并提高读者的英文复述能力。
【关键词】思维导图;绘本阅读
【作者简介】吴艳红（1981-），女，福建仙游人，三明学院海外学院，讲师，硕士，研究方向：英语教学;刘欣雨，女，黑龙江鹤岗人，三明学院海外学院，在校学生;宋林真，三明学院海外学院。
【基金项目】2019年福建省省级创新创业训练项目“爱丽丝英文分级绘本馆”（项目编号：201911311059）
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【摘要】虽然高职院校主要培养的是综合性的人才，但高职院校在培养英语的人才上确实做出了突出的贡献，而通过混合式学习是高职英语教学中提高人才质量的主要方式。据了解，由Singh
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