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针对现行高等数学中斯托克斯公式的教学存在数学化较重、实际应用不强等问题,采用问题教学法,在矢量分析基础上,紧密联系物理背景,先介绍旋度,然后推导斯托克斯公式,其次阐明物理意义,最后进行拓展应用,遵循思维学习方式,对学生应用能力的培养,具有一定的借鉴意义。
基于发现教学法的斯托克斯公式教学探究
【摘 要】
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针对现行高等数学中斯托克斯公式的教学存在数学化较重、实际应用不强等问题,采用问题教学法,在矢量分析基础上,紧密联系物理背景,先介绍旋度,然后推导斯托克斯公式,其次阐明
【机 构】
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空军预警学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年1期
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