道真自治县居民麻风病防治核心知识知晓率调查

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  【摘要】目的:通过调查,了解道真自治县居民和麻风病密切接触者中麻风病防治核心知识的知晓情况,评估和指导现场麻风病健康教育和促进工作,为进一步干预提供科学的依据。方法:根据最大样本量原则计算样本量,采用多阶段抽样方法,在全县13—70岁居民人群范围内抽取样本人群,进行麻风病防治核心知识问卷调查。结果:共调查90人,居民麻风病防治核心知识总知晓率为63.33%,7条核心知识全知晓36人,占40%;全不知晓10人,占11.11%。差异无统计学意义(P>0.05)。结论:2014年道真自治县居民麻风病防治核心知识知晓率偏低,需针对不同地区和人群强化麻风病防治健康教育。
  【关键词】居民;麻风病;核心知识
  【中图分类号】R755 【文献标识码】A 【DOI】
  为了落实该指标的要求,科学评估该人群中麻风病防治核心知识知晓率水平,道真自治县于2014年开展了居民麻风病防治核心知识知晓率抽样调查,现将调查结果报告如下。
  1 对象与方法
  1.1 调查对象
  全县年龄限制在13~70岁。(1)公众,其中包括城镇居民、农村居民和中学生;(2)麻风病密切接触者:指麻风病患者的配偶、子女、父母、兄弟、姐妹等家内密切接触者(必须在患者确诊后与其共同生活超过3个月)。
  1.2 样本量
  根据《规划》期内麻风病的流行情况,我县各调查人群的参考样本量为:(1)城镇居民:30人;(2)农村居民:30人;(3)中学生:30人;(4)麻风病密切接触者:应查者要求达到98%以上(每例麻风病密切接触者不少于3人)。根据最大样本量原则,按随机抽样方法公式计算样本量为90人。
  1.3 抽样方法
  采用多阶段分层整群等比例抽样。
  (1) 城镇:随机抽取1个街道和1个居委会,随机抽取1个乡(镇),并选取乡(镇)政府驻地所在行政村共4个。
  (2)农村:在抽取的乡(镇)中随机抽取2个非乡(镇)政府驻地所在行政村,共6个村。
  (3)中学生:随机抽取县城高中1所,县城初中1所,农村初中2所;在抽取学校中随机抽取2个高二班级和2个初二班级;对抽取的班级学生集中开展问卷调查,直到满足样本量的要求。
  (4)麻风病密切接触者:在获得知情同意和保护个人隐私的前提下,通过对患者随访的形式,对其密切接触者开展调查的方法,通过普查或整群抽样的方法直到满足样本量的要求。
  1.4 调查方法
  按国家统一麻风病防治核心知识知晓率调查问卷进行调查,问卷内容包括:性别、年龄、民族、文化程度、职业等一般信息;麻风病防治核心知识问题:①麻風病能否治好?②为什么有人会得麻风病?③接触麻风病人后是否得麻风病?④麻风的早期症状?⑤怀疑得了麻风,到哪个科看病?⑥如何预防麻风病的畸残?⑦麻风病的治疗是否收费?根据调查结果计算麻风病防治核心知识知晓率,总知晓率=(所有调查对象正确答题数之和/总人题数)×100%,总人题数=核心知识题目数×被调查总人数;单项核心知识知晓率=知晓该题的人数/被调查人数。
  1.5 现场实施
  (1)组织实施单位。各省麻风病防治业务负责单位负责本省调查方案的制定、调查员的培训、现场调查工作和数据的录入、质量控制等。
  (2)工作要求。在《规划》的中期和终期评估前,完成对不同人群麻风病防治核心知识知晓率的调查。
  (3)现场调查。由经过培训的调查员在现场对抽取的调查对象进行一对一的调查,由调查员对调查目的、方法等告知后,由受访者填写问卷;对于文盲者,可由调查员根据其真实意思填写问卷;调查在校学生时由学生自填问卷,调查员予以现场督导。
  1.6 统计分析。用Epidata3.1录入数据,SPSS20.0统计软件进行统计分析。录入前应整体评估调查资料质量,以保证资料录入的准确和高效,将调查表数据录入数据库后及时上报。
  2 结果
  (1)一般情况90人中,城镇居民30人(占33.3%),农村30人(占33.3%);中学生30人(占33.3%);男性47人(占52.22),女性43人(占47.78);13~29岁36人(占40%),30~44岁23人(占25%),45~59岁26人(占28.8%),60~70岁5人(占5.6%),平均年龄41岁。
  (2)总知晓率情况。居民麻风病防治核心知识总知晓率为63.33%,详见表1、表2。
  从表1看出,问卷中①、②、④、⑤、⑥题知晓率较高,均>55%,
  ⑦题知晓率偏低,<50%,7条核心知识全知晓36人,占40%;全不知晓10人,占11.11%。
  从表2来看,抽查的31名麻风病密切接触者核心信息知晓率较高。达到了96.77%。
  3 讨论
  本次调查道真自治县居民麻风病核心知识知晓率为63.33%,与国家规划要求的到2020年公众80%知晓率目标差距较大,特别是仍有11.11%的居民对麻风病防治核心知识一无所知。因此,下一步麻风病防治核心知识的宣传和普及任务十分艰巨,需制定切合实际的宣传计划,因地制宜、分类指导,加大宣传、督导和评价力度。
  参考文献:
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