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数学直觉思维是人们运用自己已有的知识和经验,在观察分析问题时,直接触及事物本质,对问题本身做出假设,然后再对假设做出检验或证明的一种思维方法,它表现在对数学问题的敏锐洞察。直觉思维能对结论或解题思路产生预见性,在找到解答和证明之前,直接猜断结果,所以培养学生的直觉思维是数学教学的目标之一。